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第二章经济全球化时代的到来与

世界经济的新发展;学习提示;重点与难点;第一节经济全球化的内涵与成因;1.经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一;现在,世界经济正从经济国际化阶段过渡到经济全球化阶段,即从国际化的世界经济发展为全球化的世界经济。

从人类社会生产力发展的客观过程考察,国际化的世界经济重要是工业社会规模经济国际扩张的成果,全球化的世界经济则重要是信息社会网络经济兴起的产物。;2.经济全球化是一种与时空相联系的概念;多个利益主体,涉及公司、国家、区域板块的经济交往和竞争一向没有像今天这样在时空压缩的世界经济中交叉渗入,短兵相接。由于各国经济关联度的提高和互动性的加强,世界经济的发展日益呈现出立体性、整体性和全球性。;3.经济全球化的实质是资本

及其载体扩张的全球化;4.经济全球化是由发达国家主导的,其构造中存在着多个不对称;二、经济全球化的成因;1.科技革命的大发展;2.市场经济体制向全球扩展;3.西方国家贸易、投资、金融自由化的发展;4.跨国公司的大发展;跨国公司以世界市场为舞台,以越过贸易障碍、减少成本、增强竞争能力、从而增加利润为目的,运用和重组世界各地的自然资源、资金、技术、人才、劳动力等生产要素,组织全球性的生产和销售,从而把世界各国和各地区的经济直接联结起来,把各国之间的国际分工变成其公司的内部分工。这样,跨国公司便成为经济全球化微观层面的直接组织者和重要驱动力。;第二节经济全球化的重要体现;(2)全球网络化

在传统贸易方式的基础上,电子数据交换(EDI)已在国际贸易中广泛采用,其它如电子商务(EC)、电子贸易撮合(ETM)、电子资金转账(ETF)等也逐步开始推广。贸易合同的原则化也使国际贸易原则进一步趋同,大大减少了商品交易成本。贸易信息的网络化,使经贸人员在几分钟内就能找到世界各地进出口商品的种类、规格、价格等多个资料,并在短时间内运用经济模型分析出经贸的必威体育精装版动态。;2.世界贸易的范畴和规模急剧扩大;二、金融、货币、投资市场的全球化;2.货币流通的全球化;3.投资活动的全球??;三、人力资源流动的全球化;2.人才跨国培养和流动大幅增加;在当代人才跨国流动中,留学生是重要的构成部分,接受留学生是培养各类人才的重要渠道。

吸取留学生最多的国家也是美国。

随着某些发展中国家的经济起飞,经济和生活条件的改善,滞留在外国的科技人才和毕业留学生,返回祖国创业和就业的人数与日俱增,人才只向发达国家流动的单向流动正在向双向流动转变。;3.人才“隐性跨国流动”趋势增强;四、全球产业链的的形成和国际生产体系的全球化;2.全球生产体系的形成;在国际分工日益深化的基础上,随着发达国家高新技术产业的发展,产业构造进一步“软化”,新一轮全球性的产业重组和转移已经开始,处在不同发展水平和层次的国家和产业,在重组和转移中正在整合为一种统一互动的全球生产体系。

各国产业构造也是在这个生产体系的循环中动态升级,从而形成了全球性的“增加命运共同体”和“构造进步共同体”。而从中穿针引线的就是奔波于世界各地、足迹遍及全球、从全球角度策划其发展并实施全球整体战略的跨国公司。;;31;五、国际经济协调机制逐步形成;(1)国际贸易协调

(2)国际金融协调

(3)区域经济协调

(4)发达国家经济协调

(5)发展中国家经济协调

;3.国际经济协调的作用和影响;第三节经济全球化的意义;战后以来,发展中国家即使经济增加快于发达国家,但它作为一种整体,其人均国民生产总值的增加,却落后于发达国家。从这个角度来说,南北的经济和居民生活的差距在拉大。因素:

发达国家的经济基础雄厚,国民经济的基数比较大;发展中国家的人口增加率高于发达国家;最不发达国家的增多扩大了发展中国家整体的经济差距。;二、经济全球化为世界开辟了和平共处的新时代;2.经济全球化增进了经济主权互让;3.经济全球化增进了世界多极化;三、经济全球化的负面作用和反全球化运动;2.对发展中国家的负面作用;3.对整个世界的负面作用

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