一年级国学经典教案 .pdfVIP

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一年级国学经典教案--第1页

一年级下册国学经典教案

第三课首孝弟

一、教学目标

1、掌握文中生字的字形字音,要注意“孝”

2、能正确流利地朗读课文

3、结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思

二、教学重难点

1、熟练朗读和背诵课文。

2、感受文言文的语感,了解关于孝悌和古代社会常识

三、教法学法:朗读法

四、教学过程

(一)导入

引导学生数数,询问学生最感兴趣的数字是什么

(二)范读

老师先范读一遍课文,学生听课件音频。

(三)内容感悟。

1、师读一段,讲解一段。

2、学生一起说文意。

(四)朗读。

1、分组读

2、老师读上句学生对下句。

3、多种形式朗读,争取当堂课背诵.

(五)练习实践.

文后“神奇汉字”、“日积月累”、说一说”。

第四课曰水火

一、教学目标

1、正确流利地朗读课文,读出节奏感

2、能结合教师的讲解和课文注释初步理解课文内容

3、初步了解五行、五常、六谷、六畜、七情、八音等基本常识

一年级国学经典教案--第1页

一年级国学经典教案--第2页

二、教学重难点

通过朗读课文,了解五行、五常、六谷、六畜、七情、八音等基本常

三、教法学法:朗读法

四、教学过程

(一)经典引入

从日常生活常识入手,引导学生说出自己的属相,平时爱吃的零食,爱

听的音乐

(二)范读,带读《曰水火》

老师先范读一遍课文,学生听课件音频.

(三)内容感悟。

1、师读一段,讲解一段。

2、学生一起说文意。

(四)朗读。

1、分组读

2、老师读上句学生对下句。

3、多种形式朗读,争取当堂课背诵.

(五)练习实践。

文后“神奇汉字、“日积月累”、说一说”。

第五课高曾祖

一、教学目标

1、正确流利地朗读课文,注意读出节奏感

2、认读课文中的生字,要注意“伦“从“恭“序”等字

3、了解九族、十义等古代社会的基本常识

二、教学重难点

了解九族、十义等古代社会的基本常识

三、教法学法:朗读法

一年级国学经典教案--第2页

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