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指导老师对论文的学术评语

指导老师对论文的学术评语

现如今，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助

论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你知道论文怎样才能写

的好吗？以下是小编为大家收集的指导老师对论文的学术评语，欢迎

大家分享。

指导老师对论文的学术评语1

该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热

点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基

本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，

内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文

献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过

程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得

当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有

现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专

业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排

答辩。

指导老师对论文的学术评语2

该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。

该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进

行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前

景等内容，文献综述丰富而规范。

论文借助统计分析软件对xxxx内容进行了因素分析，论文内容丰

富、条理清晰、结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰有力，

论据充分可靠，结论可靠。

该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操作性，

充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，

有分析，有思考，有建议。

论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语

言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。论文总体

优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。

指导老师对论文的学术评语3

xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过

程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助

产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元

作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关

联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，

取得了一系列有创造性的研究成果：

1、将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功

能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。

2、提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分

解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的

条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计

不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供

了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他

结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，

减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行

斟酌与修改。

3、在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计

阶段自动生成导出单元提供了设计依据。

4、以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建

模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计

XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。

5、论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技

术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面

有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。

从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研

究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水

平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文

写作，值得我们研究

指导老师对论文的学术评语4

xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统

数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科

专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于