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高等学校防疫防控开学工作方案

一、方案目标与范围

1.1方案目标

为确保新学期开学期间的校园安全，保护师生的身体健康，特制定本高等学校防疫防控开学工作方案。方案旨在通过一系列科学、合理、可执行的措施，最大程度地降低疫情传播风险，确保校园教学秩序的正常开展。

1.2方案范围

本方案适用于高等学校的各类教学活动、住宿管理、食堂运营及校园公共区域的防疫工作，涉及全校师生及相关工作人员。

二、组织现状与需求分析

2.1现状分析

1.疫情防控形势：根据近期疫情发展情况，部分地区出现反复，但总体可控。学校需根据当地疫情情况合理调整防控措施。

2.师生情况：学校在校师生总人数为5000人，其中教职工500人，学生4500人。部分学生因疫情原因未能及时返校。

3.基础设施：学校现有防疫物资（口罩、消毒液、体温枪等）储备充足，能够满足开学初期的需求。

2.2需求分析

1.师生健康监测：需建立健全健康监测机制，及时掌握师生健康状况。

2.环境卫生管理：校园内公共区域、教室、宿舍及食堂的卫生消毒工作需做到位。

3.心理健康支持：疫情对师生心理产生影响，需提供心理辅导与支持。

4.信息沟通：建立畅通的信息沟通机制，确保防疫政策的宣传与落实。

三、实施步骤与操作指南

3.1健康监测

1.入校检查：

-所有进校人员需接受体温检测，体温≥37.3℃者不得入校，并及时报告校医。

-所有师生需填写健康信息登记表，记录近期健康状况及活动轨迹。

2.日常监测：

-每日由各学院（部门）安排专人对师生健康状况进行排查，重点关注有发热、咳嗽等症状的人员。

3.2环境卫生管理

1.消毒措施：

-所有教室、实验室、图书馆、宿舍等公共场所每天至少消毒一次，重点区域需加密消毒。

-食堂需在每餐前后进行全面消毒，并保持通风良好。

2.垃圾管理：

-垃圾桶需每日清理，特别是口罩及其他医疗废物，按照垃圾分类要求进行处理。

3.3心理健康支持

1.心理辅导：

-开设心理辅导热线，提供线上心理咨询服务，定期举办心理健康讲座与活动。

-设立“心理健康周”，邀请心理专家为师生进行心理健康知识普及。

3.4信息沟通机制

1.信息发布：

-每周通过学校官网、微信公众号等渠道发布疫情防控信息、健康知识及政策调整。

-设立疫情防控工作小组，负责信息收集、政策传达与实施监督。

四、具体数据与成本效益分析

4.1物资需求

|物资名称|需求数量|预计成本（元）|

|口罩|10000|5000|

|消毒液|200L|4000|

|体温枪|20|6000|

|健康登记表|5000|1000|

|心理咨询服务|3000|3000|

|合计||19000|

4.2成本效益分析

-直接效益：通过有效的防疫措施，降低疫情传播风险，确保师生的身体健康与校园安全，避免因疫情导致的教学中断与经济损失。

-间接效益：提升学校的社会责任感与形象，增强师生的信任与归属感，为学校的长期发展打下良好基础。

五、检查与评估机制

5.1检查职责

1.定期检查：

-每周由疫情防控工作小组对各学院（部门）防疫情况进行抽查，确保措施落实到位。

2.评估反馈：

-各学院（部门）需每月提交一次防疫工作总结，反馈实施效果与存在的问题。

5.2责任追究

-对于未落实防疫措施的责任人，学校将根据相关规定予以警告或处罚，确保方案的严格执行。

六、附则

1.本方案由高等学校疫情防控工作小组负责解释，自2023年9月1日起生效。

2.方案实施过程中，如遇政策变化或特殊情况，学校将及时调整并通告全体师生。

通过以上详细的防疫防控开学工作方案，学校将能有效应对疫情带来的挑战，保障师生的健康安全，创造一个良好的学习与生活环境。