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化学实验报告5篇

化学实验报告模板1

实验步骤

(1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管;

(2)加热实验(1)的试管，把带火星的木条伸入试管;

(3)在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，并加入2g二氧化锰，

把带火星的木条伸入试管;

(4)待实验(3)的试管内液体不再有现象发生时，重新加热3mL5%的过

氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管;(该步骤实验可以反复多次)

(5)实验后将二氧化锰回收、干燥、称量。

实验现象及现象解释：

实验编号实验现象现象解释

(1)木条不复燃

(2)木条不复燃H2O2分解O2速度太慢没足够的O2试木条复燃.

(3)3H2O2产生大量气泡木条复燃MnO2使H2O2加速分解O2,O2使

木条复然

(4)新加入的H2O2产生大量气泡因为MnO2继续作为催化挤的作

用!H2O2继续分解

(5)5MnO2的质量不变因为MnO2是催化剂所以只是改变化学反应速

度,不改变其化学性质和质量

化学实验报告模板2

[实验目的]

1、掌握常用量器的洗涤、使用及加热、溶解等操作。

2、掌握台秤、煤气灯、酒精喷灯的使用。

3、学会液体剂、固体试剂的取用。

[实验用品]

仪器：仪器、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、表面皿、蒸

发皿、试管刷、

试管夹、药匙、石棉网、托盘天平、酒精喷灯、煤气灯。

药品：硫酸铜晶体。

其他：火柴、去污粉、洗衣粉

[实验步骤]

(一)玻璃仪器的洗涤和干燥

1、洗涤方法一般先用自来水冲洗，再用试管刷刷洗。若洗不干净，

可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干净可用重络酸加洗

液浸泡处理(浸泡后将洗液小心倒回原瓶中供重复使用)，然后依次用

自来水和蒸馏水淋洗。

2、干燥方法洗净后不急用的玻璃仪器倒置在实验柜内或仪器架上晾

干。急用仪器，可放在电烘箱内烘干，放进去之前应尽量把水倒尽。

烧杯和蒸发皿可放在石棉网上用小火烘干。操作时，试管口向下，来

回移动，烤到不见水珠时，使管口向上，以便赶尽水气。也可用电吹

风把仪器吹干。带有刻度的计量仪器不能用加热的方法进行干燥，以

免影响仪器的精密度。

(二)试剂的取用

1、液体试剂的取用

(1)取少量液体时，可用滴管吸取。

(2)粗略量取一定体积的液体时可用量筒(或量杯)。读取量筒液体体积

数据时，量筒必须放在平稳，且使视线与量筒内液体的凹液面最低保

持水平。

(3)准确量取一定体积的液体时，应使用移液管。使用前，依次用洗液、

自来水、蒸馏水洗涤至内壁不挂水珠为止，再用少量被量取的液体洗

涤2-3次。

2、固体试剂的取用

(1)取粉末状或小颗粒的药品，要用洁净的药匙。往试管里粉末状药品

时，为了避免药粉沾到试管口和试管壁上，可将装有试剂的药匙或纸

槽平放入试管底部，然后竖直，取出药匙或纸槽。

(2)取块状药品或金属颗粒，要用洁净的镊子夹取。装入试管时，应先

把试管平放，把颗粒放进试管口内后，再把试管慢慢竖立，使颗粒缓

慢地滑到试管底部。

(三)物质的称量

托盘天平常用精确度不高的称量，一般能称准到0.1g。

1、调零点称量前，先将游码泼到游码标尺的“0处”，检查天平的指

针是否停在标尺的中间位置，若不到中间位置，可调节托盘下侧的调

节螺丝，使指针指到零点。

2、称量称量完毕，将砝码放回砝码盒中，游码移至刻度“0处”，天

平的两个托盘重叠后，放在天平的一侧，以免天平摆动磨损刀口。

[思考题]

1、如何洗涤玻璃仪器?怎样判断已洗涤干净?

答：一般先用自来水冲洗，再用试管刷刷洗。若洗不干净，可用毛刷

蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干净可用重络酸加洗液浸泡处

理，然后依次用自来水和蒸馏水淋洗。

2、取用固体和液体药品时应注意什么?

答：取粉末状或小颗粒的药品，要用洁净的药匙，将装有试剂的药匙

或纸槽平放入试管底部，然后竖直，取出药匙或纸槽;取块状药品或

金属颗粒，要用洁净的镊子夹取，装入试管时，应先把试管平放，把

颗粒放进试管口内后，再把试管慢慢竖立，使颗粒缓慢地滑到试管底

部。

化学实验报告模板3

化学是一门实验科目，需要考生不断地做实验，从实验中真实地看到

各种元素发生化学反应，看到各种化学现象的产生。做完化学实验之

后，学生们要写化学实验心得体会，将自己在化学实验中的所感所想

写出来。下面小编为大家提供化学实验心得体会，供大家参考。

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的

实用性很强，因此实验就显得