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【高中地理】区域发展对交通运输的影响教案2023-2024学年人教版--第1页

人教版（2019版）必修二第四章

第一节区域发展对交通布局的影响

一、课程标准

2.6结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。

二、学科核心素养

1.区域认知：结合实例，说明交通运输需求及资金对交通运输布局的影响。

2.综合思维：运用实例或资料，理解交通运输布局的一般原则。

3.地理实践力：结合所学知识，分析本地实际情况，掌握交通运输需求与交通运

输布局的关系。指出其布局的合理性和不足，并设计改进的措施。

4.人地协调观：结合实例分析交通运输布局与人地和谐相处的关系。

三、学习重难点

1.重点：交通运输布局的一般原则；

2.难点：交通运输需求对交通运输布局的影响。

四、教学方法

1.讲授法--教师通过学生预习，讲解基本的概念。

2.案例探究法--结合交通布局建设的案例，分析出交通布局的一般原则。

3.小组讨论法--小组讨论，区域发展对交通运输布局的影响。

五、教学媒体

多媒体--展示教学实例相关的图片、视频。

六、教学过程

【导入环节】

教师活动学生活动设计意图

我国的交通运输建成了观看视频，思考：在交通质疑激趣，引导学生进入

全球最大的高铁网络、高运输布局的过程中一般情景，进行课程学习。

速公路网、世界级港口要考虑哪些原则？

群，我国交通的发展非常

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迅速。PPT播放介绍我国

交通迅速发展的有关视

频。

【讲授新课】

一、交通运输布局的概况

教师活动学生活动设计意图

什么是交通运输布局呢？交通运输布局:交通运输业的空间分了解交通

布局的概

交通布局的任务是什么？布和地域组合。念及其任

区域交通运输网、站点的组织；客流、务。

货流的分配和引导。

交通布局的目的是什么呢？目的:实现区域运输的合理化，获得了解交通

最大的经济效益和社会效益，进而促布局的目

进区域的发展及区域间的联系。的。

二、交通运输布局的一般原则

教师活动学生活动设计意图

材料1（1.2小组）小组讨论，思考材以小组讨论的形

成昆铁路1958年修建，目前整体

线路运力已不能满足当下日益增长的料中交通运输布局式学习这一部分

需求；2005年，成昆铁路扩能改造工程的一般原则。的内容，既可以培

初步展开提前规划，主要是增建二线以

及新建双线，称成昆