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期末素养评估(九上第一~四单元)
(60分钟90分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.为庆祝祖国母亲75周年华诞,某中学举行了创作对联比赛。九年级(1)班小郑写了一副对联,上联是“扬风帆共铸中华梦”,下联是“沐阳光同绘中国红”。下列横批最恰当的是 (A)
A.民族复兴 B.依法治国
C.脱贫攻坚 D.全面小康
2.对于中国的改革,有人如此总结,改革开放的成就“梅花扑鼻香”;改革开放的过程“大胆去尝试”,改革开放的现状“黄金无足色”;改革开放的未来“仍须傲霜雪”。对此下列解读正确的有 (B)
①大胆去尝试——要破除僵化教条的思想观念,推进改革创新
②梅花扑鼻香——改革从根本上改变了中国的面貌和发展方向
③黄金无足色——要看到改革带来的巨大飞跃,同时不能忽视存在的问题
④仍须傲霜雪——要绕过深刻转型中积累的问题,寻求改革的路径
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是 (A)
A.坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕
B.坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化
C.坚持公有制经济为主体→经济由高质量转向高速发展阶段→建立现代化经济体系
D.坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会
4.2023年11月4日下午,首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”正式命名交付,这标志着我国已成为集齐造船业“三颗明珠”,可同时建造航空母舰、大型液化天然气运输船、大型邮轮的国家。这表明 (C)
①创新是当代中国最鲜明的特色
②创新是中华民族最鲜明的民族禀赋
③开拓创新是我国造船业兴旺发达的不竭源泉
④我国已把创新摆在国家全局发展的中心位置
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。下列对“教育、科技、人才”三者关系认识正确的是 (D)
A.教育是民族振兴、社会进步的基石
B.教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径
C.科技创新,人才为本
D.科技的发展关键在人才,人才的培养靠教育
6.“有事好商量,众人的事情由众人商量”,随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式愈加丰富。图中,公民参加社会听证会,体现了公民参与 (B)
A.民主选举 B.民主决策
C.民主监督 D.民主建议
7.创新是民族进步之魂,是引领发展的第一动力。G市坚持简政放权和改革创新相统一,推行“无证明城市”改革,依据“大数据共享”,实现群众“零跑腿”。对比漫画,G市这一改革措施有利于 (B)
①在制度创新中提高工作效率 ②扩大和保障公民的文化权利
③拓宽民主协商和监督的渠道 ④建设人民满意的服务型政府
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.党的二十大对建设法治政府作出重要部署,吹响了建设法治政府的冲锋号,开启建设法治政府的新征程。下列做法中,符合法治政府建设要求的是 (D)
A.积极做到公正司法,促进社会的公平和正义
B.落实依法执政理念,提高政府社会治理水平
C.建立健全科学的法律体系,全面推进政务公开
D.积极落实法定职责,必须做到法无授权不可为
9.某中学模拟政协社团经过三个月走访调查、沟通论证后,撰写了《关于进一步推进城市桥下空间科学利用的“提案”》。此“提案”被本省的全国政协委员认领,提交到全国政协会议。在此过程中,中学生 (D)
①通过社情民意反映制度,实现政府科学决策
②同政协委员合作,直接行使管理国家的权力
③体验了我国政治制度的优势,增强制度自信
④依法参与民主生活,在活动中增强民主意识
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
10.为配合黄河保护法的实施,黄河沿线各地制定了相应的配套措施,某地启动村级普法联络员制度,聘任“村级普法联络员”,打通普法宣传的“最后一公里”。启用村级普法联络员制度的价值在于 (C)
①推进政务公开,促进政府决策的科学化和民主化
②加大法治宣传力度,提高黄河沿线群众法律意识
③营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围
④加强公民道德建设,强化道德对法治的支撑作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.观察漫画《依法驳回》,对其寓意理解正确的是 (A)
①体现了我国坚持依法治国的基本方略 ②依法打击了侵犯知识产权的行为
③形成了我国创新治理格局的新局面 ④制约了中华文化与时俱进的创造力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.2023年12月,中央宣传部向全社会宣传发布鲍卫忠同志先进事迹,追授他“时代楷模”称号。鲍卫忠长期扎根我国西南边陲,对党忠诚、公正司法,为民族地区繁荣稳定贡献法治力量。鲍卫忠同志的先进事迹践行了
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