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湘艺版音乐二年级上册第1课《阿西里西-范唱》教学设计

一.教材分析

《阿西里西-范唱》是湘艺版音乐二年级上册的第一课，本节课的主要内容是一

首富有童趣的合唱歌曲。歌曲以彝族儿童游戏为背景，展现了孩子们在草地上的快

乐时光。歌曲的旋律简洁明快，节奏自由，具有很强的趣味性。通过学习这首歌曲，

学生可以了解彝族的文化，同时培养他们的合唱能力和音乐鉴赏能力。

二.学情分析

二年级的学生对音乐充满好奇，他们喜欢通过歌唱、舞蹈等方式表达自己的情

感。然而，由于年龄较小，学生的自律性较差，注意力容易分散。因此，在教学过

程中，教师需要注重激发学生的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。此外，学生对

彝族文化了解不多，教师需要在课堂上进行适当的讲解，以便他们更好地理解歌曲。

三.教学目标

1.让学生了解彝族的文化，感受民族音乐的魅力。

2.学会歌曲《阿西里西-范唱》，培养学生的合唱能力。

3.通过对歌曲的学习，提高学生的音乐鉴赏能力和审美水平。

四.教学重难点

1.歌曲《阿西里西-范唱》的旋律和节奏较为复杂，学生需要反复练习

才能掌握。

2.学生对彝族文化了解不多，难以理解歌曲背后的情感。

五.教学方法

1.情境教学法：通过图片、视频等资料，让学生了解彝族的文化，感受

歌曲的氛围。

2.示范法：教师范唱歌曲，让学生跟随模仿。

3.小组合作学习：分组练习合唱，培养学生的团队协作能力。

4.游戏教学法：设计音乐游戏，让学生在游戏中掌握歌曲。

六.教学准备

1.图片、视频等资料：关于彝族文化和儿童游戏的。

2.录音机、音响等设备：用于播放歌曲和范唱。

3.乐谱：分发给学生练习。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师展示彝族文化和儿童游戏的图片、视频等资料，引导学生了解歌

曲的背景，激发他们的学习兴趣。

2.呈现（5分钟）

教师播放歌曲《阿西里西-范唱》，让学生初步感受歌曲的风格和情

感。

3.操练（10分钟）

教师范唱歌曲，学生跟随模仿。教师重点讲解歌曲的旋律和节奏，引

导学生反复练习，直至熟练。

4.巩固（5分钟）

学生分组练习合唱，教师巡回指导，纠正发音和姿势不正确的地方。

5.拓展（5分钟）

教师设计音乐游戏，让学生在游戏中运用所学歌曲，提高他们的实践

能力。

6.小结（3分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《阿西里西-范唱》的特点和

背后的文化内涵。

7.家庭作业（2分钟）

学生回家后，和家长一起练习合唱歌曲，巩固所学知识。

8.板书（1分钟）

教师在黑板上写出歌曲《阿西里西-范唱》的关键词，方便学生记忆。

教学过程每个环节所用时间为估计值，实际教学过程中教师需根据学生的掌握

情况灵活调整。

课堂反思

在本节课的教学过程中，我尝试采用了情境教学法、示范法、小组合作学习和

游戏教学法等多种教学方法，总体上取得了较好的效果。学生对彝族文化和歌曲

《阿西里西-范唱》的兴趣得到了提升，他们在合唱练习中也逐渐掌握了歌曲的旋

律和节奏。然而，在教学过程中也遇到了一些问题，需要在今后的教学中加以改进。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

1.学生注意力不集中

在导入和呈现环节，部分学生因为对彝族文化的好奇心较强，导致注

意力分散。为了解决这个问题，我采取了以下措施：

–设置疑问：在展示图片和视频时，我提出了与彝族文化相关的

问题，引导学生思考和讨论，从而提高他们的注意力。

–互动环节：在展示歌曲前，我邀请学生分享他们所了解的彝族