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建设文明校园争做文明学生

二年级

主题：建设文明校园争做文明学生

教育目标：

1、通过班会让学生认识生活存在的一些不文明现象，引导学生如何

提高个人素质，做文明学生。

2、通过班会，发动全体学生投入到学校创建文明、和谐、平安校园

的活动中，为学校的健康发展做出贡献。

教育过程:

一、引入主题：

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好，我是本次主

题班会主持人张欣硕。我宣布“争做文明学生，创建文明校园”主题

班会正式开始。大家知道我们全校师生正在齐心协力为创建文明、和

谐、平安校园而奋斗，那么大家对我们学校的校园文化又知道多少

呢？下面，我来问大家几个问题：

1.校训是什么？

2.校风是什么？

3.教风是什么？

4.学风是什么?

主持人:我们知道，学校最近在一步一个台阶地进步着，那么我们班

级在学校文明校园的同时，有什么样的目标呢？(——争做文明学生

争创文明班级)。现在我要问问同学有没有这个信心？（学生回答）。

二、争做文明学生：

主持人：文明始终是我们社会发展的主流。我们先来看看这个相声—

—《说话》

《说话》表演中

主持人：同学们，节目演完了，我们从这里学到了什么呢？让我们讨

论一下。（同学回答）。

主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究。看

来我们同学对文明用语已经很重视了，希望我们同学在日常生活中也

能把这些文明用语用好。或许我们认为某些事情已经司空见惯的，已

是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里

有着许多与文明不合拍的东西。在我们的生活中还存在着一些不文

明、不安全的行为。

三、创建平安校园：

下面我们来看一个小品《触电》

《触电》表演中

主持人：小品演完了，这个小品里有哪些不文明现象，如何创建平安

校园呢？让我们讨论一下。（同学回答）。

主持人：生活中，文明无处不在。外塑形象，内强素质是我们每个同

学的目标。

四、创建和谐校园：

下面带来一段演讲——《争做文明学生，创建和谐校园》。

演讲中

主持人：我们知道学校里有一些不守规矩的学生，可是他们的行为危

害到我们的时候，我们要如何做？那么请看下面一个小品《举起手来

III》，看看这个小品里有没有你的影子。（表演中）。

主持人：看完这个小品，让我们讨论一下，我们应该如何克服自己身

上的不文明现象创建和谐校园呢？（同学回答）。

主持人：看来我们的同学们个个都是讲文明，懂礼貌的合格公民。随

着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的

富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好

的社会公德，只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个

文明的现代社会。

主持人：现在我们学生已经意识到不文明行为给我们带来的影响。当

然，我相信这些行为只是个别现象，我们知道，文明反映一个人的素

质，那么，如何提高个人素质呢？我们为大家拟出了《文明公约》：

1、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象发

生。

2、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园

外。

3、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸

烟、不喝酒。

4、科学上网，杜绝痴迷网吧，合理利用时间，争做网络道德模范、

文明使者、安全卫士。

5、尊敬师长、团结同学，互相帮助，是我们学生应具备的优良品德。

6、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名

学生的基本素质。

7、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

8、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过

分亲密的行为。

9、穿戴朴素、整洁，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不染发，不化

妆，不佩戴首饰。

以上就是我们为大家拟定的《文明公约》，为了表示我们班的信心（拿

出签名），我们全班同学已经签名，同学们有没有信心做好？（同学

一块回答）

主持人：俗话说，一滴水可以折射出太阳的光辉。我想说的是，一句

话可以反映出人性的本质。我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼

神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人

一眼就看透这个民族的本质。因此，同学们，让我们从现在做起，从

身边做起，用自己的行为为学校创文明、和谐、平安校园贡献一份力

量。

主持人：今天的主题班会到此结束！谢谢大家！