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高2022届高考语文第二轮复习专题学案之
现代诗歌阅读专题
第四讲品味重要词句
【知识精讲】
诗歌是语言的艺术,语言是诗歌表情达意的载体。现代诗歌的语言精练、形象,富有音乐美,在诗歌鉴赏中,品味语言是基础。考生应该联系全诗主旨,反复咀嚼,领略诗歌的深刻含意,品味隽永的字词语句。
本突破点就是紧扣重要词句,来理解诗歌内容,品味语言的艺术魅力。
一、理解重要词句
1.方法
聚焦一语,意蕴若干;探究来源,分列答案。
对现代诗歌所表达内容的鉴赏探究,只能是聚焦于重要词句,这是命题考查的需要。既然是探究,这一语句的意蕴必不会很单薄,否则就失去了探究的意义。
2.步骤
第一步:确定“探究点”的位置。
第二步:审清题目潜在的命题意图。
第三步:观照全诗,找出与“探究点”有意义联系的诗句。
第四步:分点列出答案。
值得注意的是,这是一个焦点的探究,但需要观照全诗或是某个语境,否则也会失去探究的意义。
3.答题规范
这样的题型,一是考查我们对诗歌内容的理解领悟,二是考查我们的语言组织能力。所以,我们必须把答案分解为“点”,清晰表述,分项列出。
(1)概括出词句的深刻内涵或采用的表达技巧。
(2)分析词句在文中的作用或传达出的作者情感。
二、把握语言风格
1.方法
联系全篇,整体感悟;提炼认知,叙议结合。
要把握现代诗歌的语言风格,就要阅读全诗,整体感受全诗的语言,然后再提炼对全诗语言的看法,最后通过叙议结合的方式,完整回答问题。
2.步骤
第一步:叙。用一两个词准确点明语言特色。
第二步:析。用诗中有关语句具体分析这种特色。
第三步:评。指出表达了作者怎样的感情。
第四步:采用总分式列出答案。
这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
3.答题规范
要整体把握诗歌的语言特征,增强对诗歌内容的理解,然后组织语言作答。
(1)概括诗歌语言风格的特点。
(2)叙议结合,呈现答案。要“叙”诗中词句,要“议”对词句的感受,这样叙议结合,准确阐释对诗歌语言风格的认识。
【对点精练】
一、阅读下面的诗歌,完成1~4题。
田野
傅天琳
一片光明温柔之心向世界敞开
当天空和燕子的呢喃
贴着水渠流动
小草举起笔
伸展不懈的努力
于是,由电杆和杏树搭起的拱门
再也关不住无边无际的
田野抒情诗
我沿着潮湿的田埂
把脚印小心翼翼地
种在田野的手臂上;让它长出豆子
正午时分,它将带着
我欣悦、惊恐、不可言状的心
一同爆响
这时,像醉汉一样摇摇晃晃地
炊烟,踮着脚
高过竹林
高过远山的剪影
调皮的蜂蝶扑打着
瓜梨下粗壮的鼾声
无数勤劳的枝丫
总是伸向秋天;好像
要抓住成熟的太阳
打谷场上,空虚随风飘走
只留下充实的思想交给田野
每一座院落是一座岛屿
屹立在夜之海
灯火,蛙叫和干草的气息
展开一个朦胧又清晰的传说
安乐和梦
使岛屿沉迷
不必问此时我在哪里
我和田野正举行盛大的晚会
芬芳和纱裙转动微风
邀约起果林、稻田和草丛
池塘举起酒杯助兴
杯沿溢出泡沫
我终于醉倒
在不朽的田野的怀抱悄然睡去
萤火虫守护着我
棉桃为我
燃起遍地白色火焰
1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.“当天空和燕子的呢喃/贴着水渠流动”,写出燕子高飞俯冲、呢喃低语的景象,突出了春日田野的特点。
B.“正午时分,它将带着/我欣悦、惊恐、不可言状的心/一同爆响”,写“我”想象豆子成熟的景象和复杂心态。
C.“我终于醉倒”“悄然睡去”,是因为喝多了庆功的美酒,更是因为收获而陶醉,表现了丰收的喜悦。
D.“田野抒情诗”“不朽的田野”等词语,不仅照应了诗歌的题目,也表达了诗人对田野的崇敬和喜爱。
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.“一片光明温柔之心向世界敞开”一句领起下文,暗示春天到来生机勃发,美丽的田野明亮温柔。
B.“这时,像醉汉一样摇摇晃晃地/炊烟,踮着脚”,语序倒置,这是现代诗歌的语言特点之一。
C.这首诗描写细腻,富有情趣,比如“调皮的蜂蝶扑打着/瓜梨下粗壮的鼾声”“芬芳和纱裙转动微风”。
D.“萤火虫守护着我/棉桃为我/燃起遍地白色火焰”,动静结合,虚实相生,直抒胸臆,增强了艺术效果。
3.“打谷场上,空虚随风飘走/只留下充实的思想交给田野”两句意蕴丰厚,请简要分析。(4分)
4.画线的诗段有何作用?请结合诗歌简要分析。(6分)
二、阅读下面的诗歌,完成5~8题。
蛇
冯至
我的寂寞是一条长蛇,
静静地没有言语。
你万一梦到它时,
千万啊,不要悚惧!
它是我忠诚的侣伴,
心里害着热烈的乡思:
它想那茂密的草原——
你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般的轻轻地
从你那儿轻轻走过;
它把你的梦境衔了来
像一只绯红的花朵。
5.下列对诗歌内容的解读,不正确的一项(3分)
A.我国传统的欣赏习惯,一般对蛇总是怀着厌恶
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