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外研版英语四上全册课件
目录
一、教学内容
1.1课文内容
1.2词汇教学
1.3语法教学
1.4功能句型
1.5文化背景知识
二、教学目标
2.1知识目标
2.2能力目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2情境教学法
3.3交际式教学法
3.4合作学习法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
4.3音频资源
4.4视频资源
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.2教学重点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入
7.2新课呈现
7.3课堂活动
7.4练习与巩固
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2角色扮演
8.3互动游戏
8.4竞赛活动
九、板书设计
9.1板书内容
9.2板书结构
9.3板书设计示例
十、作业设计
10.1作业类型
10.2作业内容
10.3作业要求
10.4作业反馈
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件交互设计
11.4课件制作要求
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学改进措施
12.3学生反馈意见
十三、拓展及延伸
13.1课程拓展内容
13.2课外活动建议
13.3家校合作建议
13.4教学资源推荐
十四、附录
14.1教学计划
14.2教学评价表
14.4教学课件
教案如下:
一、教学内容
1.1课文内容
课文1:《MagicTree》
课文2:《AnimalFarm》
1.2词汇教学
词汇1:动物名称
词汇2:颜色形容词
1.3语法教学
语法1:一般现在时
语法2:一般过去时
1.4功能句型
句型1:询问颜色
句型2:询问动物特点
1.5文化背景知识
文化1:西方节日
文化2:动物寓言故事
二、教学目标
2.1知识目标
能掌握本节课的生词和短语
能理解课文内容,进行简单的故事复述
2.2能力目标
能运用所学句型进行询问和回答
能用英语简单描述动物的特点
2.3情感目标
培养学生对动物的关爱之情
培养学生团队合作的精神
三、教学方法
3.1任务型教学法
通过完成小组任务,提高学生的合作能力和语言运用能力
3.2情境教学法
创设情境,让学生在真实的环境中运用英语
3.3交际式教学法
通过师生互动,生生互动,提高学生的语言表达能力
3.4合作学习法
小组合作学习,共同完成学习任务
四、教学资源
4.1教材
外研版英语四年级上册教材
4.2网络资源
动物图片和视频
4.3音频资源
课文听力材料
4.4视频资源
动画片《PeppaPig》
五、教学难点与重点
5.1教学难点
一般过去时的运用
动物特点的描述
5.2教学重点
一般现在时的运用
询问和回答颜色、动物特点的句型
六、教具与学具准备
6.1教具准备
课件、黑板、实物图片
6.2学具准备
单词卡片、彩色笔、练习本
七、教学过程
7.1导入
利用课件展示动物图片,引导学生谈论动物
7.2新课呈现
通过动画引入新课,让学生跟读并模仿
7.3课堂活动
1.单词教学:采用卡片游戏,让学生快速记忆生词
2.句型练习:分组进行角色扮演,模拟真实情境
3.听力练习:听课文录音,回答问题
7.4练习与巩固
完成练习册相关习题,进行课堂检测
八、学生活动
8.1小组讨论
分组讨论动物的特点和喜好,培养团队合作精神
8.2角色扮演
学生分组进行角色扮演,模拟真实情境,运用所学句型
8.3互动游戏
参与单词卡片游戏,提高学生的记忆力和语言运用能力
8.4竞赛活动
举行小组竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识
八、学生活动
8.1小组讨论
学生分组讨论动物的特点和喜好,培养团队合作精神
8.2角色扮演
学生分组进行角色扮演,模拟真实情境,运用所学句型
8.3互动游戏
参与单词卡片游戏,提高学生的记忆力和语言运用能力
8.4竞赛活动
举行小组竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识
九、板书设计
9.1板书内容
一般现在时和一般过去时的区别
动物名称和颜色形容词
9.2板书结构
关键词:动物、颜色、时态
9.3板书设计示例
Usefulwordsandphrases:
Animal:dog,cat,bird,fish
Colors:red,blue,green,black
十、作业设计
10.1作业类型
书面作业、口头作业
10.2作业内容
练习册相关习题、制作动物卡片
10.3作业要求
按时完成,家长签名确认
10.4作业反馈
每周五检查,及时给予评价和指导
十一、课件设计
11.1课件结构
课文内容、单词卡片、听力练习、游戏环节
11.2课件内容
生动有趣的动画、
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