江苏省连云港市赣榆汇文双语学校2023-2024学年九年级上学期第三次质量检测数学试题.docx

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赣榆汇文双语学校2023—2024学年度第一学期第三次质量检测

九年级数学试卷

(考试时间:100分钟,满分值150分)

一.选择题(共8小题,24分)

1.一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的5个红球和3个黄球,从中随机摸出一个,摸到黄球的可能性是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】让黄球的个数除以球的总个数即为所求的可能性.

【详解】解:袋中共有5+3=8(个)两种不同颜色的球,随机从袋中取一个球的所有可能结果为m=8,取到黄球的结果n=3,则摸到黄球的可能性是.

故选C.

2.在5月份跳绳训练中,妍妍同学一周成绩记录如下:(单位:次/分钟),这组数据的众数和中位数分别是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据众数和中位数的定义即可得到答案.

【详解】解:数据从小到大排列为,出现次数最多的是,共出现2次,众数是,中位数为.

故选:D

【点睛】此题考查了众数和中位数,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,一组数据按照大小顺序排列后,处在中间位置或中间两个数的平均数叫做中位数,熟练掌握定义是解题的关键.

3.已知一组数据为,它们的平均数是,则这组数据的方差为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】先根据平均数定义确定出的值,再根据方差的计算公式计算即可.

【详解】∵数据1,2,,的平均数是,

∴,

∴,

∴这组数据的方差是,

故选:.

【点睛】此题考查了平均数和方差的定义,解题的关键是正确理解平均数是所有数据的和除以数据的个数,方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.

4.下列各组线段中,成比例的是(????)

A.2cm,3cm,4cm,5cm B.2cm,4cm,6cm,8cm

C.3cm,6cm,8cm,12cm D.1cm,3cm,5cm,15cm

【答案】D

【解析】

【分析】分别计算各组数中最大与最小数的积和另外两数的积,然后根据比例线段的定义进行判断即可得出结论.

【详解】解:A、∵,∴选项A不成比例;

B、∵,∴选项B不成比例;

C、∵,∴选项C不成比例;

D、∵,∴选项D成比例.

故选:D.

【点睛】本题考查了比例线段,解题关键是掌握判断四条线段是否成比例的方法.

5.如图,,是边上的两个点,请你再添加一个条件,使得,则下列选项不成立的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,已知一个公共角相等,所以再添加一组角相等,或者夹这个角的两边对应成比例即可判断两三角形相似,据此即可求解.

【详解】解:已知,

A.,两边成比例,夹角相等,可证明,不符合题意,

B.,不能证明,符合题意,

C.加上条件,可证明,不符合题意,

D.加上条件,可证明,不符合题意,

故选:B.

【点睛】本题考查了相似三角形的判定,掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.

6.如图,在△ABC中,以BC为直径的⊙O,交AB的延长线于点D,交AC于点E.连接OD,OE,若∠DOE=130°,则∠A的度数为()

A.45° B.40° C.35° D.25°

【答案】D

【解析】

【分析】连接DC,根据圆周角定理求出∠ACD=∠EOD=65°,根据圆周角定理求出∠ADC=90°,再根据直角三角形的两锐角互余求出即可.

【详解】解:连接DC,

∵∠DOE=130°,

∴∠ACD=∠EOD=65°,

∵BC是⊙O的直径,

∴∠ADC=90°,

∴∠A=90°﹣∠ACD=90°﹣65°=25°,

故选:D.

【点睛】此题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;直径所对的圆周角是直角;直角三角形两锐角互余;熟记定理并应用是解题的关键.

7.如图,等边三角形的边长为10,在,边上各取一点,,使,连接,相交于点,若,则的值是()

A.16 B.25 C.36 D.40

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查的是全等三角形的性质和判定、相似三角形的性质和判定,依据等边三角形的性质得到,,然后依据“”可证明,依据全等三角形的性质可得到,由相似的判定可证,依据相似三角形的性质得到,从而可得到问题的答案,熟练掌握相关知识是解题的关键.

【详解】解:为等边三角形,

,,

在和中,

,即,

故选:D.

8.如图,一根5m长的绳子,一端拴在围墙墙角的柱子上,另一端拴着一只小羊A(羊只能在草地上活动),那么小羊A在草地上的最大活动区域面积是()

A.πm2 B.πm2 C.πm2 D.πm2

【答案】D

【解析】

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