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幼儿园发展分析报告

朝阳镇高家坡中心园自去年参评后，积极整改存在的问题

和不足。然而，在师资力量、办园规模、办园质量、办园特色

等方面，仍存在很多不足和需要改进的地方。

一、现状分析

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2019-2020年）要

求在2019年前基本普及学前教育，特别是重点发展农村学前

教育。在这个背景下，___于2019年6月利用原有的校舍资源

改建而成。这为当地学前教育事业的发展奠定了良好的基础，

同时也肩负了引领和幼小衔接教学工作的重责。现在，该园开

设有小班、中班、大班，共有43名幼儿。

二、存在问题及原因

1、硬件、软件设施不完善。由于幼儿入园数减少，幼儿

经费不多，资金投入不足，导致幼儿园的硬件、软件设施相对

滞后，无法满足幼儿园快速发展的需求。该园是在2019年由

___出资在原来幼儿园的基础设施上进行改建而成。现在，幼

儿园平时收取的保教经费主要用于幼儿园聘请的保教人员工资

和日常办公开销，投入改造硬件设施的资金相对较少。为保证

教学工作的正常开展，幼儿园从社会上聘请部分保教人员充实

幼儿园师资力量。然而，除了给教师开工资外，收入的保教费

用捉襟见肘，只能维持日常的办公开销。因此，在政府后期资

金投入相对较少的情况下，资金不足导致难以实现改造硬件设

施、改善办园条件，提高办园质量无疑也是巧妇难为无米之炊，

扩大办园规模更是无从谈起。

2、师资力量不足。保教水平低，严重缺乏具有专业知识

的学前教育教师和保育人员，师资队伍不强，导致幼儿园发展

后劲不足。目前，幼儿园共有4名保教人员，平均年龄41岁。

教师队伍中，仅有1名学前教育专业的教师，其余都是具有多

年代教工作经验的教师。他们在教学方式、教学技巧、保育知

识等方面，主要还是根据自己多年的工作经验进行幼儿园教育

活动，教学手段也多停留在原有的方式上，与专业幼儿教育的

要求还存在很大差距。

3、家长参与家园共育意识不强。该园目前在园儿童中，

约有10%是留守儿童，父母常年在外打工，且多数属于隔代

抚养。幼儿监护人教育观念相对陈旧，参与家园共育意识不强。

另外，大多数家长对幼儿的教育重智轻德，忽略了对幼儿性格、

品德和行为惯的培养，以及对艺术与科学能力的开发。这导致

幼儿园的家园共育工作很难开展。

该文提到，___地理位置优越，但由于该园办园起点较低，

缺乏办园特色，无法带动当地学前教育工作快速发展。因此，

需要改进规划与策略，以提高该园的办园质量和影响力。

在改进规划与策略方面，该文提出多渠道筹集资金，改造

幼儿园硬件设施，并逐步扩大办园规模，提高入园率。同时，

加大培训力度，快速提升保教人员专业水平，为幼儿园后期发

展提供充足动力。

为了实现这些目标，该文建议通过政府公招招聘教师，逐

步减少幼儿园临时聘用人员，并充分利用园内现有资源，将空

余的教室作为增开的班级教室和幼儿活动室使用。此外，该文

提出要把握好国家二胎政策的全面开放和当地小学教育布局调

整带来的生源，制定适宜本园长远发展的目标与方案。

在培训方面，该文建议通过全县教师公开招聘和全县事业

单位公开招聘等渠道招聘到更多学前教育专业的教师，提升幼

儿园教师队伍的保教专业水平。此外，幼儿园应定期开展教研

活动，提高幼儿园教师队伍的保教专业水平。

总之，该文提出了一系列改进规划与策略的建议，旨在提

高___的办园质量和影响力，为当地学前教育的发展奠定坚实

的基础。

为了让幼儿园在农村地区更具竞争力，需要充分利用当地

的自然资源，打造独特的办园特色。比如，可以利用农村的田

园风光和农产品，开展农耕体验、采摘活动等，让幼儿亲近自

然，感受农村的美好。同时，可以开展一些特色课程，如手工

制作、民俗文化等，让幼儿在研究中感受乡土气息，增强归属

感和自豪感。这样，不仅可以提高幼儿园的知名度和美誉度，

也可以促进当地经济的发展和农民收入的增加。

7、注重教师队伍建设，提高教师的素质和专业水平。

幼儿园的教师队伍是保障幼儿教育质量的重要因素。因此，

需要注重教师队伍的建设，提高教师的素质和专业水平。可以

通过组织教师参加培训、研讨会等活动，让他们不断更育理念

和教育技能；同时，可以建立教师考核机制，对教师的教育教

学水平进行评估和提升。此外，需要提高教师的待遇和福利，

激励他们投入更多的精力和热情，为幼儿园