四年级下册数学全册教材分析 .pdfVIP

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四年级下册数学全册教材分析--第1页

2017四年级下册

数学全册教材分析(人教版)

一、本册教材的主要内容有

混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计量,

小数的意义和性质,小数的加法和减法,三角形、平行四

边形和梯形

二、本册教材的学习目标

1、认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数

级正确地读、写含有三级的多位数。

2、理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法

与除法之间的关系。

3、掌握加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些

简便运算;进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。

4、理解小数的意义和性质,比较熟练地进行小数加法

和减法的笔算和简单口算。

5初步认识简单的数据整理的方法,以及简单的统计图

表;初步理解平均数的意义,会求简单的平均数。

6、掌握四则混合运算顺序,会比较熟练的计算一般的

三步式题,会使用小括号,会解答一些比较容易的三步计算

的文字题。

7、会解答一些数量关系稍复杂的两部计算的应用题,

并会解答一些比较容易的三部计算的应用题;初步学会检验

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的方法。

8、结合有关内容,进一步培养学生检验的习惯,进行

爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。

三、本册教材重点、难点内容分析

这一册内容都很重要,但是重点在第一、二、四、五单

元。

1、混合运算和应用题是本册的一个重点。这单元进一

步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学

习解答两步应用题,解答比较容易的三步应用题,它的特点

是未知量随着两个量的变化而变化,同时连乘和连除应用题

集中在一起教学,加强彼此的联系,有助于加深对数量关系

的理解,并能进行相互检验,在这一单元增加简单的统计内

容,这也是小学数学教材改革的趋势,学生及早掌握一些统

计的思想方法,可以提高应用所学知识解决实际问题的能

力。

教学重点:熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混

合运算顺序。

教学难点:四则混合运算顺序的学习。三步文字题列成

综合算式的思考方法和掌握应用题的分析方法。

教学策略:熟记含有一级运算、两级运算或有小括号的

运算的运算顺序。通过认真审题并借助线段图表示题目的已

知条件的问题,掌握从问题入手的分析方法,思考要求这个

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问题必须知道哪两个条件?并要把三步应用题与以前学过

的两步应用题联系起来

2、整数和整数四则运算:是在前面所学有关内容的基

础上进行复习,概括、整理和提高,先把整数的认数范围扩

展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意

义、运算定律加以概括总结,为以后学习小数、分数打下较

好的基础。

教学重点:四则运算的意义和运算定律以及四则运算的

关系。

教学难点:运用运算定律进行简便运算以及应用四则运

算各部分之间的关系求未知数X。

教学策略:通过实例引导学生概括出四则运算的意义和

运算定律等知识,把所学的理论知识应用于实际问题的解决

中。(1)在数的读、写训练中,要加强每级中间或未尾有“0”

的数的读、写训练。(2)加强

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