化学使世界变得更加绚丽多彩教学课.pptx

化学使世界变得更加绚丽多彩;chemistry—化学启原于alchemy—炼金术;化学使世界变得更加

绚丽多彩;溶洞风光;它们是如何形成的呢？;你觉得化学是什么？将来你想通过化学做些什么？;;二、什么是化学;化学是一门实用的科学;化学的发展;古代化学的产生;小组讨论：;古代：火的发现和运用改善了人类的生存条件

——化学中的物质变化;中国古代文化艺术;中国古代文化艺术;;1.古代实用技术时期;近代化学的建立;道尔顿英国化学家、物理学家;近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说

——化学真正成为一门独立的科学;门捷列夫发现元素周期表及元素周期率

——使化学有规律可循;2.近代时期;物质都是由原子、分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。;当代化学的发展;当代：高科技——纳米技术;化学

生活科技;“神??7号”宇航员服装;当代化学材料;3.当代时期;3.化学的发展历程;材料的含义是：

为人类社会所需要并能用于制造有用器物的物质。是生产，生活的物质基础。

分类：（1）按化学构成分为非金属材料、金属材料、有机高分子材料。

如：石材、陶瓷、铜、铁、钢、玻璃、水泥、塑料等都是常见的材料。

（2）按使用功效分为：如耐高温耐腐蚀等的为构造材料、如半导体、光导纤维等的为信息材料、如超导体、离子交换树脂等的为高功效材料等。;1．（烟台）人类使用材料的历史，就是人类运用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）

A.木器B.青铜器C.铁器D.塑料器具

2．（汕头）下列选项中不属于化学研究的是（）

A．研发氢能源B．合成新材料

C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料

3.人类认识化学通过了漫长的过程，下列物质反映这一过程次序的是（）

①石器②瓷器③青铜器④铁器⑤高分子材料

A.①②③④⑤B.①②④③⑤

C.②①③④⑤D.②①④③⑤;绿色化学;4、生产出有助于环保、社区安全和人体健康的环境和谐的产品;化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。;废气;;;满是垃圾的沙滩;;全身沾满原油而死亡的海獭;面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立刻得到了全世界的主动响应。作为社会将来主人的我们，更应当努力学好化学知识，变化现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！;1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（）

A.哺育新花品种，增加观赏价值

B.设计新程序，开发电脑新功效

C.综合运用石油生产优良人造纤维

D.运用指南针拟定航海方向;3.中华民族是一种优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不对的的是（）

A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺

B．商代就会制造青铜器

C．春秋战国就会冶铁炼钢

D．西汉时期就会湿法冶金

4．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（）

①印刷术②冶铁③造纸④炼铜⑤烧瓷器⑥制青铜器⑦指南针⑧制火药

A.③⑤⑧B.①③⑤C.②④⑥D.①③

5.创立了原子论和分子学说的科学家重要是（）

①阿伏加德罗②门捷列夫③道尔顿④拉瓦锡⑤波义尔

A.①②B.①③C．③④D.②⑤;6、在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种化学材料制成的学习用品的名称：

（1）；（2）；

（3）；（4）。

7.材料是的物质基础。

21世纪的“材料之星”是材料。

;HHeLiBeB;MnZnFeBaI;世界万物是由100多个元素构成的;

化学——研究物质一门自然科学

;