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人音版小学音乐四年级下册教学计划范文（通用5篇）

人音版小学音乐四年级下册教学计划范文（通用5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将抒写

新的篇章，立即行动起来写一份教学计划吧。很多人都十分头疼怎么

写一份精彩的教学计划，以下是小编收集整理的人音版小学音乐四年

级下册教学计划范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

人音版小学音乐四年级下册教学计划1

音乐教育是小学基础教育的组成部分，它能够陶冶学生情操、让

健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、

热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育，使学生懂得什

么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，

逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、

体、美全面发展，具有不可替代的作用。

一、教学目的:

1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导

和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、

启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。

2、本学期教学内容的基本要求：唱歌、唱游、欣赏、器乐、识谱、

等。

唱歌：

（1）本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演

唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方

法和气息方法。

（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。

唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。

3、唱游：

（1）根据每课时的要求让学生结合歌曲适当的做些律动游戏、音

乐表演、歌舞表演、卡片传递、集体舞等。不断地培养学生韵律感、

节奏感、和从小养成团结友爱的集体生活习惯。

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人音版小学音乐四年级下册教学计划范文(真题5篇)--第2页

（2）提高音乐素质教学，在动的教学中培养学生对各种音乐要素，

如；音的长短，音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速度等的

感知能力和对音乐语言的理解能力，掌握一些浅显的音乐知识和初步

的音乐表现技能。

（3）采取课堂学唱歌曲，编排歌表演、音乐游戏，结合读谱知识

的学习安排相关的唱游活动，反复训练，反复感受，这样有利于加深

对歌曲的理解和感受，巩固课堂所学的知识，收到更好的教学效果。

4、欣赏：

（1）不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的

民族音乐来扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技

能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、联想、分析

乐曲的艺术处理等。

（2）了解人声分类和演唱形式，常见乐器和演奏形式及音乐的基

本表现手法，根据歌曲介绍中外音乐家。

5、器乐：

（1）根据一些歌曲，利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导，

传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。

（2）注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。

（3）培养学生初步的齐奏、合奏、独奏和伴奏能力。

5、识谱：

（1）要求学生必须掌握教师所教的的乐理知识如：中、低、高音

阶排列的顺序，掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、

旋律、感受并认识节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法，并

进行节奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。

二、课程安排