职业学校音乐教学工作总结(集合3篇).pdfVIP

职业学校音乐教学工作总结（集合3篇）

音乐活动对幼儿成长有着不行无视的影响，幼儿只有学会熟悉音乐、

驾驭音乐，学会体验音乐的美、追求音乐的美才能进入音乐的天地，获得

积极的人生阅历。本学期我们音乐领域组以“幼儿园音乐活动设计的原则

与方法”为中心，开展了系列活动。

首先，我们进展了理论的学习和研讨。在以往的幼儿音乐教育中，由

于教育本身存在的缺陷和详细教育工对教育目标理解的不完善，在肯定程

度上造成了熟悉上的模糊和行为上的盲目。因此，这对这些问题，我们音

乐组的成员一起学习了《浅谈幼儿园音乐活动设计的原则与方法》、《浅谈

如何上好幼儿园音乐观赏课》等3篇文章。在学习中，我们感悟在开展音

乐活动时，要依据幼儿的心理进展和年龄特点，从他们喜爱的音乐入手，

注意他们的感受、体验和情感的表达方式，让幼儿成为音乐活动的小仆人。

其次，我们开展了“一课三研”活动。我们音乐组的教师一起进展选

材和备课，研讨气氛浓烈。小班幼儿喜爱“躲猫猫”嬉戏，我们抓住幼儿

的兴趣爱好，选择了小班音乐嬉戏活动《找小猫》，由毛丹教师执教。活

动设计以三段体的形式，设计了层层深入的嬉戏活动，小朋友在情境中反

复嬉戏，乐此不疲，让幼儿在音乐嬉戏中尽情享受音乐给我们带来的愉悦。

毛丹教师也在“一课三研”活动中，获得了新的教学阅历，教学力量成长

了许多。

通过本学期音乐组的教研活动，我们意识到要遵循幼儿的年龄特点、

把握兴趣、爱好，把音乐与生活、玩耍融为一体，敬重每个幼儿的想法和

制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，让孩子在轻松开心的

气氛中，感受音乐的美和表达的内容，从而到达幼儿宠爱音乐的目的。我

们教师还需要提高自身的音乐素养，提高音乐教学力量。让我们共同探究，

充分发挥音乐教育的特有功能，促进幼儿身心的全面和谐进展。

职业学校音乐教学工作总结2

转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付

出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实

践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高

了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫

大的欢乐。孩子进入幼儿园，接触音乐的时机增多了：晨间活动有音乐相

伴，音乐课上有悦耳的歌声每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。以下

是本人这个学年的音乐工作总结：一、培育幼儿音乐兴趣1培育幼儿参加

音乐活动的兴趣

幼儿园的音乐教育是对幼儿进展的音乐启蒙教育，实行生动活泼的教

学内容和形式，培育和进展幼儿对音乐的兴趣是非常重要的，如采纳音乐

嬉戏的形式，选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、

动脚、动口做一些活泼好玩的活动。幼儿只有在兴趣性较强的音乐活动中

才能真正喜爱参加音乐活动，感受音乐的情趣。因此，在音乐教育中大班

可采纳活泼开心的音乐嬉戏活动，2.通过合理训练培育音乐情趣。

幼儿活泼好动，总是蹦蹦跳跳闲不住。节奏性活动是幼儿喜爱的活动。

教师一方面可以通过拍手、拍腿、拍脚等动作来进展节奏训练;另一方面

可以为幼儿供应一些打击乐器引导他们在有节奏的身体动作和运用乐器

演奏活动中感受节奏性活动的兴趣和美感。

3.提高唱歌兴趣。

幼儿歌曲来自幼儿生活，反映幼儿生活。引导幼儿了解与歌曲相关的

学问，不仅可以拓宽幼儿学问面，结合歌曲内容培育动手动脑力量，还有

助于对唱曲内容、心情的理解与感受，提高唱歌的兴趣和表现力。

二、语言是音乐教育的保证。

音乐和语言有着特别亲密的关系，一首活泼、悦耳的歌曲往往就是一

首首好的儿歌、诗歌;一首首美丽、诙谐的乐曲都好象叙述着一个个好玩

的故事。音乐教学不仅能培育幼儿的音乐素养，而且能全面促进幼儿身心

和协进展。其中，语言起着至关重要的作用，语言是开展音乐教育的重要

保证，我们应当寓语言于音乐教育之中。

首先，我们在进展音乐教育时，要有意识地去培育幼儿的语言力量。

在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，教师应准时鼓舞幼儿读者讲讲自己的感受

和对作品的理解。这样，既增加了幼儿表达的时机，又满意了他们表达的

愿望，提高了他们的语言力量。

其次，要把握好尺度，即在进展音乐教学活动时，要正确处理好音乐

与语言的关系。

再次，要做到有机结合,要努力将进展语言力量有机地渗透到音乐教

育中。幼儿制造了一个想象的空间和说话的语境，幼儿可以凭借

自己对音乐的感受和理解，结合自己的生活阅历，编出自己喜爱的小

故事。这使幼儿享受到了表