第2课 诸侯纷争与变法运动 课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

第2课诸侯纷争与变法运动;史料：周赧（nǎn）王负责(债)；

无以归之；

主迫责急；

乃逃于此台；

后人因以名之。

——[东汉]班固撰，[唐]颜师古注

《汉书》卷十四《诸侯王表第二》

北京:中华书局，1962年，第391-392页;田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。

——《〈战国策〉书录》;春秋初期形势图;（一）列国纷争;【知识深化】;（二）华夏认同;D;时间：;二、经济发展与变法运动;;二、经济发展与变法运动;二、经济发展与变法运动;二、经济发展与变法运动;二、经济发展与变法运动;1.孔子;2.老子;四、百家争鸣;;儒家代表人物及其思想;道家代表人物及其思想;仁、礼

以德治国;史料1：

材料一：“可欲之谓善”。

材料二：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻”。

——均选自《孟子》;史料3

“视人之父若其父”、“天兼天下而爱之”。——选自《墨子》;史料5

材料一：“万乘之主，有能服术行法……其兼天下不难矣。”

材料二：“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”

材料三：“是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”

——《韩非子》;百家争鸣的历史影响;课堂小结;1.成语是汉语文化的一大特色，其中有很大一部分是从古代相承沿用下来并赋有一定

历史文化内涵的。下列成语能够直接反映分封制遭到破坏的是（）

A.卧薪尝胆B.完璧归赵C.楚王问鼎D.四面楚歌;4.商鞅下令“有军功者，各以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑大小”，爵位授予即

“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”。这一内容（）

A.完全剥夺了贵族特权B.有利于提高军队战斗力

C.加强了对地方的管???D.增加了国家财政收入