- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学英语教学衔接问题及对策的设计的设计研究_开题报告
一、选题背景
随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提升,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国的基础教育阶段,英语被列为三大主科之一,其教学质量直接关系到学生综合素质的培养和未来的发展。然而,在中小学英语教学过程中,存在一个普遍问题,即教学衔接问题。学生在小学和初中阶段英语学习的基础上,进入高中阶段往往出现学习成绩下滑、学习兴趣减弱等现象。为了解决这一问题,本研究围绕中小学英语教学衔接问题及对策的设计展开研究,旨在提高英语教学质量,促进学生的可持续发展。
二、选题目的
本研究旨在:
1.深入分析中小学英语教学衔接中存在的问题,为
文档评论(0)