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小学语文学期教学总结（精选7篇）

小学语文学期教学总结（精选7篇）

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，经过这段时间辛勤付出，

我们一定积累了不少经验和教训，不如来个总结以对过去教学工作做

个分析和借鉴。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下

是小编为大家收集的小学语文学期教学总结（精选7篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

小学语文学期教学总结1

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课

改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，

讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学

中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。力求做到让学生学得兴

致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文

素养。

二、读中悟情，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述

的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是

引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精

彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体

印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以

悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。如在《富饶的西沙

群岛》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇

课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其

中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，这样引导

学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中

进一步升华认识。

三、架起课内课外的桥梁。

在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。

让学生阅读《西游记》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解

课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。注意学

科间的整合。让学生从不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也

取得了一定的成绩，但离要求尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工

作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

小学语文学期教学总结2

时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充

实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作

中，我不断改进课堂教学方法，工作上兢兢业业，较圆满地完成了本

学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的

工作：

1、贯彻新课程标准，认真上好课。

课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，

师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动

学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学

生主动探索的数学学习环境。

2、积极做好课后辅导工作。

能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化

上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴

望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、积极做好学习方法的指导

教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指

导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要

及时复习、总结、反思。

4、注重知识点的落实、过关。

在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问

题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，

并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

5、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后

才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

如搜寻优秀文段和好词佳句的收集。在不断搜寻和收集整理的过

程中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活

动是分不开的。

总之，“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去

研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作

中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感

受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的

目标而奋斗！

小学语文学期教学总结3

本学期，我担任二年级班的语文教学工作。经过