人教版高中历史必修下册精品课件 第8课 欧洲的思想解放运动 (3).ppt

本课结束一、文艺复兴1.含义:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。?2.原因(1)西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。?(2)西欧文化自身的传承与发展,奠定了文艺复兴的基础。?(3)意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。?(4)从东方汲取了大量文化养料,聚集了一批具有新思想的学者文人,他们成为文艺复兴的中坚力量。3.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。?4.精神内核及内涵(1)精神内核:人文主义。?(2)内涵5.成就地区成就特点意大利(起源)14世纪,产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者,他们被称为“文学三杰”?讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由15世纪,出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,他们被称为“美术三杰”?运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展现了人物的内心世界欧洲各地(扩展)15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表,他的作品有《哈姆雷特》《李尔王》等?充分体现了人文主义的政治理想和道德观念?6.影响:文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。二、宗教改革1.背景:文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑,人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。2.马丁·路德宗教改革3.其他国家的宗教改革:继德意志之后,西欧其他一些国家也进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。?4.影响(1)宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义。?(2)有利于欧洲资本主义的成长。?(3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。?三、近代科学的兴起原因随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”?成就波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观?英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础?近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步影响科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法科学革命促进了思想解放和社会进步四、启蒙运动1.原因:随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚,启蒙运动应运而生。?2.含义:“启蒙”一词,法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。?3.发展历程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。4.精神内核及内涵(1)“理性”是启蒙运动的精神内核,强调独立思考与自主精神。?(2)内涵:启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。?5.主张国别代表人物思想主张法国孟德斯鸠强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡?伏尔泰希望“开明”君主进行改革,建立君主立宪制?卢梭主张主权在民英国亚当·斯密认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争,被尊为“现代经济学之父”?德国康德认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等,是启蒙思想的集大成者?6.影响重点研习一近代西方思想解放运动【材料一】长期以来,“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为,西方的启蒙是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14—16世纪,西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙,并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵,中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折,最终在“民族复兴”的理论大框架中,标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观,逐渐折射出“西方式”启蒙的反传统含义。——摘编自孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》【材料二】