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小学科学知识系统总结

小学科学知识系统总结

目录

一、植物（一）根（二）茎（一）鱼类（二）两栖动物（三）爬行动物六、地

球、宇宙（一）河外星系（二）银河系（三）叶（四）花（五）果实（六）种子

（七）制作植物标本的方法

二、人（一）人体（二）消化系统（三）呼吸系统（四）神经系统（五）血液

循环器官（六）人的生长发育——青春期

三、动物

（四）鸟类（五）哺乳动物（六）昆虫（七）软体动物（八）生物环境（九）

生物科学四、物理（一）声（二）光（三）热（四）电（五）磁（六）力（七）

机械五、水和空气

第1页共28页（三）太阳（四）月球（五）地球（六）星座（七）人类探索（八）

地层（九）岩石（十）卵石（十一）矿产（十二）金属（十三）土壤（十四）火山（十五）

地震

一、植物

（一）根1、根的形状

⑴直根（松、柏、油菜、大豆、蒲公英等）⑵须根（水稻、小麦、玉米、葱、蒜

等）⑶贮藏根

①肉质直根（萝卜、胡萝卜、甜菜等）②块根（甘薯、麦冬、山药、甘草等）

2、根的作用

⑴固定植物⑵吸收水分和养料。3、根的繁殖

⑴直、须根繁殖⑵块根繁殖。（二）茎1、茎的形态

⑴地上茎

①直立茎（松、柏、竹等）②缠绕茎（牵牛、菜豆等）③攀援茎（黄瓜等）④

匍匐茎（甘薯、草莓等）⑵地下茎

①根状茎（莲等）②块茎（马铃薯等）③球茎（芋头、荸荠等）

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④鳞茎（百合、水仙等）

2、茎的共同特征——植物的茎上都有节，有节是茎的共同特征3、茎的作用

⑴支持作用（支持叶、花、果实等器官）⑵运输作用（将水分和养料运往各处）

⑶储藏作用（如蒜、莲等茎能储存养料）4、茎的繁殖

⑴地上茎：①扦插；②嫁接；③压条⑵地下茎：①能储存养料；②能生芽繁

殖（三）叶

1、叶的形态：心形、卵形、掌形、带形、针形、扇形2、叶的组成：叶柄；叶片—

—叶脉

3、叶的作用：气孔——供气体出入；叶绿体——叶绿素

⑴蒸腾作用

①使植物体降温②促根吸收水分养料③让周围空气湿润

⑵光合作用（放出氧气，合成养料）

①吸收水分（从根来的）②吸收二氧化碳（从气孔来的）③吸收日光能量

（四）花

1、花的形状：十字形、蝶形、唇形2、花的构造

⑴完全花

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①萼片②花瓣

③雄蕊—花药—花粉④雌蕊——柱头；子房

⑵不完全花——缺少其中的一部分、两部分或三部分（五）果实

1、分类（按用途分）：水果类、蔬菜类2、共同特征

⑴果皮

①干果（果皮干燥的果，如花生、牵牛）②肉果（果皮肥厚多肉的果，如柿子、

桃）⑵种子

①颜色②形状③大小

3、果实形成

⑴雌蕊

①柱头②花柱

③子房：胚珠——种子；子房壁——果实⑵雄蕊——花药——花粉（六）种子1、

种子构造

⑴菜豆

①种皮

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②胚（子叶、胚根、胚芽）⑵玉米

①种皮②胚乳

③胚（子叶、胚根、胚芽）

2、萌发条件

⑴适宜温度⑵水分足够⑶空气充足

（七）制作植物标本的方法1、采集（选择完好的植物）2、压制（将植物压在纸层

中）3、上台纸（植物放在台纸上整形）4、固定（用线或胶带固定在台纸上）5、贴标

签（把标签粘在台纸上的右下角）二、人（一）人体1、部分名称

⑴头（头骨）⑵颈⑶躯干

①胸骨、胸大肌②脊柱③肋骨⑷四肢

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①上肢、上肢骨

Ⅰ肩关节、肘关节、腕关节Ⅱ肱二头肌、肱三头肌②下肢、下肢骨

Ⅰ髋关节、膝关节、踝关节Ⅱ腓肠肌

2、骨骼作用

⑴保护⑵支撑⑶运动3、肌肉特点

⑴