小学数学：四年级上册教学目标及质量监测基本要求.pdfVIP

小学数学新课程标准教材

数学教案

(2019—2020学年度第二学期)

学校：

年级：

任课教师：

数学教案/小学数学/小学四年级数学教案

编订：XX文讯教育机构

小学数学教案

文讯教育教学设计

四年级上册教学目标及质量监测基本要求

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、教学内容：

本册教材包括以下八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除法、方向

与位置、生活中的负数、统计。

二、教学目标：

1、知识与技能：

（1）认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以

内数的大小；掌握用万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能

对大数进行估计。

（2）掌握两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问

题；体会大数的实际意义，并能进行估计；掌握计算器的使用方法，会利用计算探索一些数

学规律，认识加法、乘法运算定律。

（3）掌握除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确的计算；在实际情境中，理解路

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程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商不变规律的过程，初

步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决简单的实际问题；体会中括号的应用在计算中

的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。

（4）了解负数在日常生活中意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。

（5）能识别线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线；认识平面上的平行线

和垂线，能用三角尺画平行线、垂线；知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；

认识平角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。

（6）经历把一个简单图形经过变换来制作美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形

旋转90度；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。

（7）能在具体的情境中，用数对来表示物体的位置；在具体的情境中，用方向和距离表

示物体的位置。

（8）体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点。了解

折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事

物变化的趋势。

2、数学思考：

（1）能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决

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现实世界中的简单问题。

（2）在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换的过程中，结合生活情境，进一

步发展空间观念。

(3)初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推

理的能力