人教版高中历史必修下册精品课件 第9单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流.ppt

二推动构建人类命运共同体材料一在经济全球化进程中,环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出,直接危及人类的生存与发展,影响着全人类的根本利益。人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活。……和平、发展和保护环境是互相依存密不可分的。问题探究(1)根据材料一并结合所学知识回答,人类应该怎样应对经济全球化中所面临的问题?提示:策略:推行可持续发展战略;建立公正合理的国际经济、政治新秩序;各国人民同心协力,构建人类命运共同体。素养阐释根据材料“环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、恐怖组织活动猖獗”认识经济全球化中面临的问题,结合所学知识概括应对这些问题的策略。考查历史解释的素养。材料二中共十八大以来,中国政府以构建人类命运共同体为目标,积极开展主场外交,深度参与全球治理,频频提出中国方案。人类命运共同体理念继承和发展了我们党几代中央领导集体一以贯之的中国和平外交思想,也是基于对当今世界大势的准确把握而具有极强的现实针对性。这一目标不仅反映了中国国家利益的追求,同时也契合了世界各国人民对于和平发展的共同诉求。近年来,中国政府在构建人类命运共同体理念引领下,致力于探索打造和平发展、互利共赢的国际合作新模式,承担起越来越大的国际责任,发挥着越来越大的作用。——摘编自赵晓春《人类命运共同体引领下的中国外交创新》问题探究(2)结合上述材料,谈谈你对人类命运共同体理念“具有极强的现实针对性”的理解。提示:理解:世界全球化迅速发展,和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的历史潮流;改革开放以来,中国经济高速发展,综合国力迅速提升;构建人类命运共同体既是中国国家利益的要求,也是世界各国人民的共同诉求。当今世界依然面临着“和平赤字”“发展赤字”“治理赤字”的严峻挑战,需要各国共同努力解决。素养阐释人类命运共同体的理念顺应当今世界和平、发展、合作、共赢的历史潮流,也符合中国和世界各国的利益,同时当今世界还存在着复杂而众多的国际问题需要世界各国共同努力去解决,因此该理念的提出具有极强的针对性。考查历史解释的素养。核心归纳全球性问题治理思路及存在的问题(1)治理思路。①加强国际组织的作用,建立健全国际合作机制。②主权国家应采取积极措施控制和降低全球性问题的危机程度。③重视跨国公司在全球环境问题中的作用,提供技术标准、技术支持、资金支持等。④加强社会团体及个人等在解决全球环境问题中的作用。(2)存在问题。①发达国家与发展中国家在全球治理体系中极不平等的地位严重制约着全球治理目标的实现。②美国奉行单边主义的国际战略,对公正而有效的全球治理造成了直接的影响。③目前已有的国际治理规制不尽完善,缺乏必要的权威性。④各主权国家和国际组织各有自己不同的利益和价值,很难在一些重大的全球性问题上达成共识。⑤全球治理机制自身也存在着许多不足,如管理的不足、协调性的不足、服从性的不足和民主性不足等。学以致用2.2013年,习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中,首次向国际社会提出人类命运共同体理念。2017年2月10日,人类命运共同体理念首次被写入联合国决议。这说明()A.中国重视睦邻友好外交B.中国积极参与全球治理C.美国丧失超级大国地位D.民族国家间的竞争消亡答案:B解析:人类命运共同体理念并不限于中国与邻国的关系,故A项不符合题意;人类命运共同体理念体现了中国积极参与全球治理的态度,故B项符合题意;美国并未丧失超级大国地位,故C项说法错误;人类命运共同体理念被写入联合国决议并不能说明民族国家间的竞争消亡,故D项说法错误。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第23课和平发展合作共赢的时代潮流素养?目标定位课前?基础认知课堂?重难突破素养·目标定位目标素养1.认识和平与发展的表现,分析两者之间的辩证关系2.了解在当今经济全球化和世界多极化趋势的背景下,人类所面临的诸多共同问题3.知道在合作共赢中促进全球共同发展的必要性和可能性,了解中国为世界和平与发展所作出的重要贡献知识概览课前·基础认知一、对和平与发展的追求1.概况。(1)第二次世界大战结束后,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。(2)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。(3)发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。?2.不可阻挡的历史潮流。人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。