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小学三年级数学上册教学工作计划(人教

版)

小学三年级数学上册教学工作计划（人教版）

教学计划是课程设置的整体规划，决定着教学内容总的方

向和总的结构。下面是为大家收集的小学三年级数学上册教学

工作计划，供大家参考。

班级情况分析：

经过两年的数学研究，学生在数学基本知识、技能方面基

本上已经达到一定的水平，对研究数学有着一定的兴趣，乐于

参加动手操作、需要合作完成的研究内容。然而，一些学困生

在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。因此，我应该关

注这些学生，使已经形成的兴趣保持，并逐步引导他们体验思

维的乐趣和成功体验。同时，一些厚爱生的基础比较差，计算

能力、思维能力还需要进一步提高，数学研究中的良好惯还有

待加强。对于这些学生，要在本学期的教育教学中培养良好的

研究惯，增强自信心，探寻良好的研究方法，采用各种激励机

制，让孩子迎头赶上。

教材分析：

本学期教材内容包括万以内的加法和减法笔算，有余数的

除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨

的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

本学期教学的指导思想：

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重

视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体

验。

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强

估测意识和能力的培养。

4、提供丰富的现实研究素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、

价值观的培养。

本学期教学的主要目的要求：

知识和技能方面：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、

三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有

余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数

并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同

分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，

会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含

义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，

并会进行测量。

5.学生将会研究长度单位千米、质量单位吨和时间单位秒，

初步建立相应的长度、质量和时间观念，知道它们之间的转换

关系，能够进行简单的计算。

6.学生将会体验到一些事件的发生是确定的，而有些则是

不确定的。他们将会学会列出简单实验所有可能发生的结果，

并了解事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生

的可能性做出描述。

7.学生将会学会找出事物简单的排列数和组合数，形成发

现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观

察、分析及推理的能力。

在数学思考方面：

1.学生将会运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并

初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2.学生将会探索简单物体和图形的形状、大小、位置关系

和运动，发展空间观念。

3.在教师的帮助下，学生将会初步学会选择有用的信息进

行简单的归纳和类比。

在解决问题方面：

1.学生将会经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过

程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中

的作用。

2.学生将会了解同一问题可以有不同的解决办法，并有与

同学合作解决问题的经验。

3.学生将会初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

在情感与态度方面：

1.在他人的鼓励和帮助下，学生将会对身边与数学有关的

某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2.在他人的鼓励和帮助下，学生将会克服在数学活动中遇

到的某些困难，获得成功的体验，建立学好数学的信心。

3.学生将会通过观察、操作、归纳等研究数学的过程，感

受数学思考过程的合理性。

4.在他人的指导下，学生将会发现数学活动中的错误，并

及时改正。

5.学生将会体会研究数学的乐趣，提高研究数学的兴趣，

建立学好数学的信心，养成认真作业、书写整洁的良好惯。

教学的重点和难