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小升初暑假英语衔接方案

一、引言

暑假是小学生从小升初阶段到初中阶段的过渡期。为了帮助学生顺利衔接英语学

习，制定了以下小升初暑假英语衔接方案。

二、目标和原则

1.目标：通过暑假英语学习，使学生能够顺利适应初中英语学习，打好基础。

2.原则：既要注重学习英语知识和技能的拓展，又要注重培养学生的英语学习

兴趣和学习策略。

三、学习内容和安排

1.复习基础知识：温故知新，复习小学阶段的英语基础知识，包括词汇、语法、

句型等。

a)词汇复习：根据小学阶段所学的词汇表，进行适量的词汇复习，掌握基本

词汇量。

b)语法复习：回顾小学阶段的语法知识，包括时态、句型、被动语态等，并

进行相关练习。

2.提高听力和口语技能：通过听力和口语训练，提高学生的听力理解和口语表

达能力。

a)听力训练：选择适合学生年龄段的听力材料，进行听力训练，培养学生的

听力理解能力。

b)口语训练：通过口语练习，提高学生的口语表达和交流能力。可以进行角

色扮演、口语对话练习等活动。

3.阅读理解和写作能力的提升：培养学生阅读理解和写作能力，为初中英语学

习打下基础。

a)阅读理解：选择适合学生年龄段的英语阅读材料，进行阅读理解训练，提

高学生的阅读理解能力。

b)写作训练：引导学生进行简单的英语写作训练，包括写作题目的分析、构

思和组织语言等。

4.学习策略的培养：帮助学生建立良好的学习习惯和学习策略，为初中英语学

习打下坚实的基础。

a)学习习惯：培养学生良好的学习习惯，包括规律的学习时间、整理学习材

料等。

b)学习策略：引导学生学会制定学习计划、总结学习经验，提高学习效果。

四、学习资源和方法

1.学习资源：选择适合学生年龄段的英语学习资源，包括教材、练习册、听力

材料、阅读材料等。

2.学习方法：采用多种学习方法，包括听说读写结合、个性化学习、小组合作

学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、学习评估和反馈

1.学习评估：定期对学生进行英语学习评估，包括听力、口语、阅读和写作等

方面的能力测试。

2.学习反馈：根据学生的学习评估结果，及时给予学生反馈和指导，帮助他们

发现问题、改进学习方法。

六、家长参与和支持

1.家长参与：鼓励家长参与学生的英语学习，提供学习资源和学习环境。

2.家长支持：家长要给予学生学习的支持和鼓励，帮助他们树立信心，克服学

习困难。

七、结语

通过制定小升初暑假英语衔接方案，帮助学生顺利适应初中英语学习，打好基础。

同时，通过培养学生的学习兴趣和学习策略，帮助他们建立良好的学习习惯，为

初中英语学习奠定坚实的基础。希望学生能够在暑假中充实而有收获地度过，为

未来的学习打下良好的基础。