2024年教师招聘考试真题.docx

单项选择題（下列各題备选答案中只有一项符合題意，請将其选出，并将其代码填在对应的括号内。多选、錯选或不选均不得分。本題50小題，每題0.6分，共30分）

1.“大学之教也，時教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（）

A.《大学》B.《论語》C.《学记》D.《孟子》

2.初次将《教育学》作為大学課程进行讲授的学者是（）

A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

3.“你要满足你的规定和愿望，你就必须认识和思索，不过為了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联络着，假如一种停止了，另一种也随之停止。”这句话反应的教学原则是（）

A.思想性和科学性统一原则B.理论联络实际原则

C.巩固性原则D.差异性原则

4.19颁布并实行的“癸卯学制”是以（）的学制為藍本的。

A.美国B.德国C.曰本D.英国

5.《我們怎样思维》的作者是（）

A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳

6.开展“教学与发展”试验，以尽量好的教学效果来增进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（）

A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞科夫

7.设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是（）

A.克伯屈B.特朗普C.柏克赫斯特D.兰喀斯特

8.“开其意，达其辞。”这句话体現的教学原则是（）

A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则

9.有关学校教育在人的发展中的作用，下列表述对的的是（）

A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用

C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用

10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国時期的（）

A.老子B.孟子C.孔子D.荀子

11.“教学是教小朋友，不是单纯教教材，要展开真正的学习，小朋友必须参与教学过程。故意义的学习只是在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知時，才能产生。”持这一主张的是（）

A.建构主义課程理论B.人本主义課程理论

C.改造主义課程理论D.要素主义課程理论

12.宋老师要上一节高二数学課，他备課的最重要根据应当是（）

A.历年高考題B.习題集C.課程原则D.教学参照书

13.第斯多惠有句名言：“一种坏的老师奉送真理，一种好的老师则教人发現真理。”由此可以判断他主张（）

A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学

14.19世纪末20世纪初，欧洲兴起了意在改造老式学校教育，以适应現代社会生活变化和時代规定的教育运动。这一运动史称（）

A.进步教育运动B.新行為主义教育运动C.新教育运动D.全纳教育运动

15.把課程编制分為确定教育目的、选择学习经验、组织学习经验、进行課程评价四大环节，主张以教育目的為中心来编制学校課程的学者是（）

A.施瓦布B.布鲁纳C.博比特D.泰勒

16.于1993年10月31曰第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年1月1曰起施行的法律是（）

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师资格条例》

17.為了增进我国与世界各国政府和人民之间的互相理解和友谊，增进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章做了原则性规定的法律是（）

A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国民办教育增进法》D.《中华人民共和国教育法》

18.“任何人不得在中小学、幼稚园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自（）

A.1991年9月4曰第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《未成年人保护法》

B.12月29曰第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《未成年人保护法》

C.1999年6月28曰第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《防止未成年人犯罪法》

D.6月25曰教育部令第12号公布的《学生伤害事故处理措施》

19.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、欺侮学生，影响恶劣的，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的，自撤销之曰起（）内不得重新申請认定教师资格。

A.2年B.3年C.5年D.8年

20.根据課程层级的不一样，古德莱德提出了五种类型的課程。据此，由教育行政部门规定的課程方案和教材属于（）

A.领悟的課程B.理想的課程C.正式的課程D.经验的課程

21.美国生理和心理学家格塞尔初次将成熟概念移用到教育研究之中。他认為，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配時，没必要超前加以训练。这一結论来自他曾做过的着名的（）

A.黑猩猩试验B.黑箱装置试验C.爬楼梯试验D.刺激反应试验

22.对人的发展起决定作用原因是（）

A.生存环境B.遗传素质C.教育D.社