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敬业奉献教师事迹

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面是我整理的敬业奉献老师事迹，欢迎阅读。

敬业奉献老师事迹（篇1）

张__老师，19__年成为杭六中老师团队的一员。

做为一名一般老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来始终从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚恳厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在同学的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的.文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、同学的好评，表现出了一名老师应有的品行和素养，曾先后被评为市级优秀老师，旗级先进教育工，师德标兵。

一、端正工作态度，喜爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。

中学老师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平常的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到同学的将来进展。要想干好工作，学问面窄不行，思路不清不行，熟悉水平不高不行，但光有这些还不行，还必需具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，悄悄奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

二、爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。

二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，常常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给同学的现在和将来的进展增加动力。在课堂教学中，充分发挥同学的主观能动性，让同学在课堂做主，努力体现新课标精神。注意课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素养教育不行缺少的主要组成部分。在义务教育均衡进展中占有重要作用，他信任，在将来的同学成长、学校进展会做出更加乐观的努力。

敬业奉献老师事迹（篇2）

郭__老师自19__年走上讲台至今，三十二年风雨，坚守教学一线，坚持信守承诺，悄悄奉献，用一件件平凡的小事诠释了教育的真谛。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干;在教职工眼中，她热忱、温柔、真诚待人;在同学的记忆里，她严峻、慈爱，以身作则;在家长的反馈中，她细心、仔细、值得信任。她以朴实的人生品行，踏实的工作作风，坚决的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。正是由于真心的付出，因而她也成为被同学爱戴，让领导放心，受家长赞扬的好老师。

一、思想进步，力争上游

教育是天底下最光辉的职业，同时教育也是天底下最清贫的工作，从踏上工作岗位的第一天起她就做好了为教育献身的思想预备。在平日的生活里不断吸取专业学问，不断提高自身素养，扎实工作，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守，全心全意为教育事业服务，使自己在思想上不断进步，力争上游。她注意学习文化学问、钻研业务，学习他人之长、补己之短。乐观参与进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参与，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，喜爱教育事业，喜爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出，赢得了社会、同学、家长、学校的赞扬，正是她的这种爱岗敬业精神才真正使她成为了老师敬业奉献的楷模。

二、工作务实，精益求精

郭春香老师对工作仔细负责，求真、求实、求新，以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项任务。参与工作三十多年来，她始终奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对同学关怀备至，对事业孜孜以求。以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、细心育人的情怀，不记酬劳、任劳任怨的态度，工作卓异、成果优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。

担当班主任，她能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重，为此她以“良师益友”的标准来要求自己。她关怀每一位同学的成长，男生女生、好生、后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，促使他们不断进步;对中等生和学困生多鼓舞，多关怀，常常和家长联系，加强沟通，一起商讨解决方法。有时在家访中了解到同学家中存在这样那样的困难，郭老师就想方设法关心他们解决。这样老师和家长亲密联系，共同联合教育同学，有效地促进了同学的全面进展。

她潜心钻研教学业务，在上级开展的优质课和老师技