- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit4MyFavouriteSubjectProject(3a~3c)教学设计-2024-2025学年人教版七年级英语上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Unit4MyFavouriteSubjectProject(3a~3c)教学设计-2024-2025学年人教版七年级英语上册
教材分析
“Unit4MyFavouriteSubjectProject(3a~3c)教学设计-2024-2025学年人教版七年级英语上册”主要围绕学生喜爱的学科进行探讨,旨在提高学生的英语口语表达能力和小组合作能力。本单元通过3a~3c三个部分的学习,使学生能够运用所学句型和词汇描述自己最喜欢的学科,并学会在小组内分享和交流。教学内容与学生的实际生活紧密相关,有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
核心素养目标
培养学生英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在本节课中,语言能力目标为使学生能够用英语流利地描述自己最喜欢的学科,并能够就这一主题进行有效的交流。文化意识目标为让学生理解不同学科在不同文化背景下的价值。思维品质目标为培养学生批判性思维,鼓励他们分析并解释为什么喜欢某个学科。学习能力目标为通过小组合作学习,提高学生的合作能力和自主学习能力。
重点难点及解决办法
重点:掌握描述学科的词汇和句型,如Ilike...because...,以及能够使用一般现在时态进行陈述。
难点:1)准确运用词汇描述学科特点;2)学生在交流中保持一般现在时态的准确性;3)组织小组讨论,进行有效的信息交流。
解决办法:1)通过图片和实物引入新词汇,帮助学生建立直观印象;2)通过例句和练习,让学生熟悉并掌握描述学科的句型;3)设计角色扮演和小组讨论活动,让学生在实际语境中练习使用一般现在时态;4)教师通过监控和反馈,及时纠正学生在交流中的语法错误,并提供改进建议。通过这些策略,帮助学生克服难点,提升语言运用能力。
教学资源
-人教版七年级英语上册课本
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-互动式白板
-彩色粉笔和黑板
-学科相关的图片和实物道具
-小组讨论用的工作表
-录音机或音频播放设备
-视频片段(相关学科的教学场景)
教学流程
1.导入新课(用时5分钟)
详细内容:教师通过展示不同学科的图片,引导学生用中文讨论他们最喜欢的学科。接着,教师用英语提出问题:“Whatsyourfavouritesubject?”,让学生尝试用英语回答,从而自然过渡到本课的主题。
2.新课讲授(用时15分钟)
-教师通过展示课本中的3a部分内容,引导学生学习描述学科的词汇和句型。例如,教师可以用“Ilikemathbecauseitsinterestingandchallenging.”的例句来教授描述学科的句型。
-接着,教师播放3b部分的听力材料,让学生听并找出喜欢某个学科的原因。通过听力练习,学生能够更好地理解并运用所学句型。
-最后,教师通过分析3c部分的对话,展示如何在实际语境中用英语进行学科讨论,并强调一般现在时态的正确使用。
3.实践活动(用时10分钟)
-学生两人一组,使用本节课学到的词汇和句型,相互询问并分享彼此最喜欢的学科。
-学生根据3c部分的对话模式,编写自己的对话,并在小组内进行角色扮演。
-教师提供一些学科相关的图片,学生需要用英语描述这些图片,并说明为什么喜欢或不喜欢的理由。
4.学生小组讨论(用时10分钟)
-方面一:学生讨论在不同文化背景下,人们对学科的态度和偏好是否有差异,并举例说明。
-方面二:学生探讨如何通过学习某个学科来提高自己的思维能力和其他技能。
-方面三:学生分享在学习某个学科时遇到的挑战,并讨论如何克服这些挑战。
5.总结回顾(用时5分钟)
详细内容:教师邀请几名学生分享他们在小组讨论中的发现和体会。然后,教师总结本节课的重点,包括描述学科的词汇和句型,以及一般现在时态的运用。教师强调在日常生活中使用英语进行交流的重要性,并鼓励学生在课后继续练习。最后,教师布置作业,要求学生写一篇短文,描述他们最喜欢的学科,并在下节课上分享。
知识点梳理
一、词汇
1.subject(学科)
2.interesting(有趣的)
3.challenging(具有挑战性的)
4.difficult(困难的)
5.easy(简单的)
6.science(科学)
7.math(数学)
8.English(英语)
9.art(艺术)
10.music(音乐)
11.PE(体育)
二、句型
1.Whatsyourf
您可能关注的文档
- Unit 4 Friends Lesson 2(教学设计)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 4 Fun with numbers Lesson 4 Hit it big & Wrap up(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)三年级上册.docx
- Unit 4 History And Traditions Discovering Useful Structures 公开课教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第二册.docx
- Unit 4 Humour topic talk 教学设计 -2024-2025学年高中英语北师大版(2019)选择性必修第二册.docx
- Unit 4 In the classroom(教学设计)-2024-2025学年人教大同版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 4 Interests and Abilities Writing Workshop 教案 2024-2025学年北师大版(2024)七年级英语上册.docx
- Unit 4 Inventions 单元整体教学设计 2024-2025学年沪教牛津版英语八年级上册.docx
- Unit 4 Lesson 1 My Hobby, My Dream Job 教学设计 2024-2025学年北师大版(2024)英语七年级上册.docx
- Unit 4 lesson 5 I love my family!(教学设计)-2024-2025学年冀教版(2024)初中英语七年级上册.docx
- Unit 4 My Favorite Subject Section B Period VI Project 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
文档评论(0)