五年级上册语文第10课《牛郎织女(一)》同步练习(含答案).pdfVIP

五年级上册语文第10课《牛郎织女（一）》同步练习

一、基础与运用

1．把汉字有序地写在横线上。

牛郎的diē娘早逝，哥sǎo与他分了家产，把他赶出了家门。从此他与老牛相依为

命。老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō

着粉红shā衣结识了织女，二人决定结hūn，相守一bèi子。

2．在牛郎织女的婚宴上，喜鹊夫妇送来贺词，下列不合适的一项是（）。

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．愿有岁月可回首，且以深情共白头。

C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。D．百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。

3．“挨家挨户”中的“挨”，与（）中的字意思相同。

A．挨饿受冻B．挨打受骂C．日子难挨D．挨门逐户

4．根据民间故事的特点，以下故事中的不属于民间故事。（）

A．《钟馗之死》B．《霍去病与五泉山》C．《秦始皇与神女汤泉》D．《封神榜》

5．补全本课出现的词语，并完成练习。

勤勤__________开___笑无___无_________不舍

___中不___成___立___晃晃______一五一___

（1）把下面的四字词语补充完整。

2“”

（）下列词语与画的词语结构不相同的一项是（）。

A．吞云吐雾B．捶胸顿足C．偷鸡摸狗D．亭台楼阁

3“”

（）下列词语与画的词语意思不相同的一项是（）。

A．原原本本B．一清二楚C．完完全全D．推心置腹

4

（）老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆海洋王国，同学们听后，

的是那里不让自带零食。（选词填空）

6．课文综合回顾。

《牛郎织女（一）》是由（人名）整理的。课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列

句子可排序为：。

①经过长谈，织女同意结婚。

②老牛开口道破天机。

③牛郎借拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。

④他们回到牛郎的草屋。

⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。

1

7．常识积累。

《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。《牛郎织女》、

《》、

“”

《》《》是我国的古代四大民间故事。

8．我会给句子变花脸

在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：______________________________________________________________________

②改为疑问句：__________________________________________________________________________

③改为反问句：__________________________________________________________________________

二、阅读与理解

9．阅读课内文段，完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎

么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃