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大学生就业指导试题及答案

一、简答题

1.简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则

答案：1科学内涵：(P110)

（1）树立先就业后择业的观念（2分）

（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）

（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）

（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）

（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分）

主动原则：答出一项得1分(P97)

服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则

2.简述免费师范毕业生的就业政策

•答案：就业方式:双向选择+安置就业（3分）

•就业途径:一般回生源所在省份中小学校任教:免费师范生可以在生源省范围内自主

选择任教学校，并不是“哪个市来回哪个市去”，更不是“城来回城，乡来回乡”。

•（3分）

•履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业生的履约管理，建立

诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）

•服务年限:免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，

承诺毕业后从事中小学教育10年以上。（3分）

•支教情况:到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇

教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年（3分）

3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？（P208第8章）

答案：答出一点得2分

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真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、

排版清晰美观

4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章）

答案：答出一点得2.5分

公有制单位：事业单位，国有、集体企业。

非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投资企业，民办非企业

单位。

灵活就业：自主创业、自由职业。

志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，“三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特

设岗位计划。

5、你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义

是什么？

答案：职业规划的定义（P146）、职业规划的步骤(155)、职业规划的意义:

职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：

①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持

续增值；

②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；

③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；

④引导你评估个人目标与现实之间的差距；

⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，有哪些信誉好的足球投注网站或发现新的或有潜力的职业机会；

⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标

与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做

好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

6、简述毕业生签订《就业协议书》时应注意的问题。

答案：（1）要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。

（2）要按规定的程序签订就业协议，按照签订就业协议的程序，学校应是最后签

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章，但在实际的工作中，有些毕业生为图方面，要求学校先盖章，再交用人单位签章。

（3）双方协商条款的内容必须在备注栏中注明：

一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。

二是明确违约处理办法

三是考研出国问题

7、简述高校毕业生应征入伍服兵役的优惠政策。

答案：（1）对在地方学习期间获得省部级科技进步三