- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二级建造师建筑实务知识点总结--第1页
.WORD.格式.
考试重点讲解
荷载的分类
1.按时间的变异分类:
永久作用:荷载值不变
可变作用:荷载值变化
偶然作用:可能出现也可能不出现的荷载,如地震
2.按荷载作用面大小分类:
面荷载:楼面.墙面
线荷载:梁.条形基础
集中荷载:柱
结构的功能要求和极限状态
可靠性:
1.安全性
2.适用性:注意不是实用性
3.耐久性
极限状态:
1.承载力极限状态
2.正常使用极限状态
混凝土结构裂缝控制的三个等级
1.构件不出现拉应力
2.构件虽有拉应力,但不超过混凝土的抗拉强度
3.允许出现裂缝,但裂缝宽度不超过允许值
.资料分享.
二级建造师建筑实务知识点总结--第1页
二级建造师建筑实务知识点总结--第2页
.WORD.格式.
钢筋混凝土梁的破坏形式
1.正截面破坏:影响最大的是配筋率。
适筋破坏—塑性破坏
超筋破坏.少筋破坏—脆性破坏
2.斜截面破坏:影响最大的是配箍率。
砌体结构的主要构造要求
1.伸缩缝:将房屋分成若干个单元,使每个单元的长度限制在一定范
围内,基础可不分开。
2.沉降缝:基础必须分开。
3.圈梁:连续设在同一水平面上,形成封闭状。宽度与墙厚相同,当
墙厚h≥240mm时,其宽度不宜小于2h/3。高度不应小于120mm。
抗震设防的“三个水准”
1.小震不坏:遭受低于本地区抗震设防烈度,不受损坏或不需修理。
2.中震可修:相当于本地区抗震设防烈度,可能损坏,经一般修理或
者不需修理仍可继续使用。
3.大震不倒:遭受高于本地区抗震设防烈度,不会倒塌或发生危及生
命的严重破坏。
民用建筑的分类及建筑高度的计算
建筑分类:
1.住宅建筑按层数分类:一至三层为低层住宅;四至六层为多层住宅,
七至九层为中高层住宅,十层及以上为高层住宅。
2.除住宅建筑之外的民用建筑高度不大于24m者为单层和多层建
.资料分享.
二级建造师建筑实务知识点总结--第2页
二级建造师建筑实务知识点总结--第3页
.WORD.格式.
筑,大于24m者为高层建筑。
高度计算:
1.实行建筑高度控制区内的建筑,应按建筑物室外地面至建筑物和构
筑物最高点的高度计算。
2.非实行建筑高度控制区建筑高度:平屋顶按建筑物,室外地面至其
屋面面层或女儿墙顶点的高度计算;
坡屋顶按建筑物室外地面至屋檐和屋脊的平均高度计算。
钢材的分类
碳素钢:
1.低碳钢(含碳量低于0.25%)
2.中碳钢(含碳量0.25%~0.6%)
3.高碳钢(含碳量大于0.6%)
1.低合金钢(含其他金属元素低于5%)
您可能关注的文档
最近下载
- GB 19593-2015 烟花爆竹 组合烟花.pdf
- 工会十八大精神知识竞赛复习试题含答案.doc VIP
- 第一单元第1课《多样的美术门类》+课件+++++2024—2025学年赣美版初中美术七年级上册.pptx VIP
- 花卉鉴赏--草本花卉之球根花卉 唐菖蒲.pptx VIP
- 指南与共识:中国老年心肺复苏急诊专家共识(2024)解读PPT课件.pptx VIP
- 创意动漫教学ppt:日系动漫课件.pptx VIP
- 第四节 肉类的营养特点.docx
- 苏州市2023-2024学年高二上学期期中调研生物试题(原卷版).pdf VIP
- 2022工业视觉系统运维员实操.docx VIP
- GBT19017-2020 质量管理 技术状态管理指南.pdf
文档评论(0)