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第20课联合国与世界贸易组织教案

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教学内容

第20课联合国与世界贸易组织教案

1.联合国的成立背景、宗旨及组织结构；

2.联合国在国际事务中的作用，重点介绍其在维护世界和平、促进共同发展方面的贡献；

3.世界贸易组织的成立背景、宗旨及基本原则；

4.世界贸易组织的主要职能和作用，以及在全球经济治理中的地位；

5.联合国与世界贸易组织在我国的参与和贡献。

核心素养目标

1.提高学生的国际视野，使其理解联合国和世界贸易组织在国际事务中的作用和重要性；

2.培养学生运用所学知识分析国际问题，特别是全球治理和经济发展问题的能力；

3.增强学生的合作意识，理解多边主义和国际合作在解决全球性问题中的关键作用；

4.培养学生的批判性思维，使其能够客观评价我国在联合国和世界贸易组织中的地位及贡献。

教学难点与重点

1.教学重点

-联合国的宗旨、组织结构和在国际事务中的作用，尤其是其在维护世界和平、促进共同发展方面的具体实践。

-世界贸易组织的宗旨、基本原则及其在全球经济治理中的职能和作用。

-我国在联合国和世界贸易组织中的参与情况，以及我国在这些国际组织中的贡献。

2.教学难点

-理解联合国复杂的组织结构和决策机制，以及这一机制如何影响其在国际事务中的作用。

-掌握世界贸易组织的基本原则，如非歧视性、透明度和互惠性，并理解这些原则在实际国际贸易中的应用。

-分析我国在联合国和世界贸易组织中的策略和立场，以及这些策略和立场如何体现我国在国际舞台上的角色和利益。

-对比联合国和世界贸易组织在解决全球性问题上的不同职能和效果，例如在促进国际贸易和解决国际争端方面。

-鉴别并评价我国在多边合作中的贡献，以及这些贡献对国际社会的影响。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、网络连接。

2.软件资源：教学管理系统、PPT演示文稿、视频播放软件。

3.课程平台：学校内部学习平台，用于发布预习资料、课后作业及拓展阅读。

4.信息化资源：与联合国、世界贸易组织相关的教学视频、新闻资料、官方报告。

5.教学手段：讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对联合国和世界贸易组织的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道联合国和世界贸易组织是什么吗？它们在国际社会中扮演什么角色？”

展示一些关于联合国和世界贸易组织的图片，让学生初步感受这两个国际组织的影响力和重要性。

简短介绍联合国和世界贸易组织的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.联合国与世界贸易组织基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解联合国和世界贸易组织的基本概念、组成部分和职能。

过程：

讲解联合国的成立背景、宗旨、组织结构和在国际事务中的作用。

介绍世界贸易组织的宗旨、基本原则、主要职能和在全球经济治理中的地位。

使用图表或示意图帮助学生理解联合国和世界贸易组织的组织架构和运作机制。

3.联合国与世界贸易组织案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解联合国和世界贸易组织的作用和重要性。

过程：

选择几个典型的联合国和世界贸易组织案例进行分析，如联合国在维护世界和平、解决国际争端方面的实践，以及世界贸易组织在促进国际贸易、解决贸易争端方面的作用。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解联合国和世界贸易组织的实际应用和影响力。

引导学生思考这些案例对现实生活和学习的影响，以及如何运用联合国和世界贸易组织的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与联合国或世界贸易组织相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对联合国和世界贸易组织的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调联合国和世界贸易组织的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括联合国和世界贸易组织的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调联合国和世界贸易组织在现实国际事务和经济全球化中的重要作用，鼓励学生继续关注和研究这两个组织。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于联合国或世界贸易组织的短文，内容可包括案例分析、观点阐述等，以巩固学习效果。

学生学习