第1单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计 (统编版2019).docx

第1单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计(统编版2019)

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版高中历史必修中外历史纲要下册第1单元为基础，结合2023-2024学年新教材特点，旨在通过综合训练，巩固学生对单元知识点的掌握。课程设计注重激发学生兴趣，培养其历史思维能力和分析问题的能力。通过课堂讨论、案例分析、小组合作等方式，使学生能够灵活运用所学知识，提高历史素养，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，提高历史解释素养。

2.通过探究历史发展脉络，培养学生时空观念，强化历史意识。

3.激发学生批判性思维，培养其独立思考、辩证分析历史问题的能力。

4.提升学生的人文素养，培养其关爱历史、尊重历史的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界古代史的基本框架，了解了不同文明古国的历史背景和发展过程，对历史的基本概念和方法有了一定的认识。

2.学生对历史学科的兴趣程度不一，部分学生对历史事件充满好奇心，喜欢探讨历史问题；在能力方面，学生具备一定的文献阅读和资料搜集能力，喜欢通过小组讨论的形式学习；在风格上，学生更倾向于直观、生动的教学方式。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战包括：对历史事件的时间线索把握不准，对复杂历史现象的理解和分析能力有限，以及在处理大量历史资料时难以提炼关键信息。此外，部分学生可能对历史学科的重要性认识不足，缺乏学习动力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合学生特点，采用讲授法介绍历史背景，讨论法分析历史事件，案例研究法深入探讨历史人物。

2.设计课堂角色扮演活动，让学生模拟历史人物进行决策，通过实验模拟历史现象，利用游戏竞赛形式检验学习成果。

3.使用多媒体课件展示历史资料，利用网络资源拓展学习视野，以视频、音频辅助讲述，增强课堂生动性。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于古代文明的历史短片，激发学生对历史的兴趣。

-提出问题：让学生思考“为什么这些古代文明能够繁荣发展？”

-学生讨论：小组内分享各自的观点，教师总结并引出本节课主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-介绍背景：讲解第1单元的历史背景，包括时间、地点、主要文明等。

-分析重点：详细讲解每个文明的特点，如古埃及的法老制度、两河流域的楔形文字等。

-古埃及文明（用时5分钟）

-两河流域文明（用时5分钟）

-印度河流域文明（用时5分钟）

-中国古代文明（用时5分钟）

-学生互动：在讲解每个文明时，随机提问学生，检查理解程度。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习1：发放填空题，让学生填写每个文明的关键信息，如创建时间、主要成就等。

-练习2：小组讨论，让学生互相解释各自所填写的文明特点，教师巡回指导。

-练习3：选择一个文明，让学生模拟该文明的人物，描述其日常生活和社会制度。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-提问1：让学生思考“这些文明对后世有哪些影响？”

-提问2：讨论“为什么这些文明最终消亡或转型？”

-学生回答：随机抽取学生回答，鼓励学生发表自己的看法。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-创新活动：设计一个“历史侦探”游戏，让学生根据线索找出文明的关键信息。

-分组合作：学生分组，每组根据提供的线索进行研究和讨论。

-结果分享：每组分享研究成果，其他组进行评价，教师总结。

6.结束语（用时2分钟）

-总结本节课的主要内容，强调学习重点。

-鼓励学生在课后继续探索相关历史知识，为下节课做好准备。

拓展与延伸

1.推荐阅读材料：

-《世界古代文明史》

-《古代文明探秘》

-《文明的发展与变迁》

2.课后自主学习与探究：

-探究不同文明之间的联系与区别，例如：古埃及文明与两河流域文明在政治制度、文化传承等方面的异同。

-研究古代文明对现代文明的影响，例如：古埃及的建筑风格如何影响现代建筑？

-分析古代文明消亡的原因，例如：为何古印度河流域文明逐渐衰落？

-深入了解中国古代文明的发展历程，探讨其与其他古代文明的交流与互动。

-结合本节课所学，思考如何运用历史知识解释现实世界中的问题，例如：古代文明的政治制度对现代国家治理的启示。

-自主搜集相关历史资料，撰写一篇关于古代文明的研究报告，要求观点明确、论据充分。

-参观博物馆或历史文化遗址，亲身体验古代文明的历史氛围，加深对历史知识的理解。

-与同学进行线上或线下讨论，分享各自的学习心得和研究成果，互相学习、共同进步。

板书设计

①古代文明概述