侧向持轻物掷远（教案） 体育三至四年级通用版.docx

侧向持轻物掷远（教案）体育三至四年级通用版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“侧向持轻物掷远”这一主题，结合三至四年级学生的生理和心理发展特点，以增强学生投掷技能和团队协作能力为目标。课程设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，通过趣味性的教学活动，引导学生掌握正确的投掷技巧，提高学生的投掷准确性和远距离投掷能力。同时，注重培养学生的学习兴趣，激发学生的运动热情，使学生在愉快的氛围中掌握知识，达到锻炼身体、增强体质的目的。课程内容与教材紧密相连，确保教学目标的实现。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习侧向持轻物掷远，学生能够掌握正确的投掷姿势和技巧，提高投掷的准确性和远距离投掷能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高身体协调性和灵活性，增强体质健康水平。

3.体育品德：通过团队协作的投掷游戏，培养学生遵守规则、尊重他人、团结合作的品质，形成良好的体育道德行为。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确的侧向持轻物姿势和投掷动作的掌握。

②投掷力量的合理分配和投掷角度的调整。

2.教学难点

①学生对投掷动作的细节掌握，如投掷时的身体平衡、力量的传递等。

②学生在投掷过程中对投掷物体的控制，包括投掷方向和投掷距离的准确控制。

教学资源

-软硬件资源：体育场地、投掷器材（如标枪、飞盘）、运动垫、测量工具（卷尺或测量带）。

-课程平台：校园体育教学管理系统。

-信息化资源：体育教学视频、投掷技术演示动画。

-教学手段：小组练习、个体指导、集体演示、游戏化教学。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过组织学生进行简单的投掷游戏，如“扔圈圈”游戏，激发学生的兴趣和参与热情。

-简要介绍本节课的教学内容和目标，让学生对侧向持轻物掷远有一个初步的认识。

2.新课讲授（15分钟）

-①讲解侧向持轻物的正确姿势，包括站位、握物方式、身体平衡等要点。

-②演示并分析投掷动作的步骤，强调力量的合理分配和投掷角度的重要性。

-③通过视频资料展示优秀运动员的投掷动作，让学生直观感受正确投掷的技巧。

3.实践活动（15分钟）

-①学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的投掷姿势和动作。

-②设置投掷距离目标，让学生尝试投掷并测量距离，逐渐提高投掷远度。

-③通过游戏化的方式，如“投掷接力赛”，增强学生的团队协作精神和竞技乐趣。

4.学生小组讨论（5分钟）

-①讨论正确的投掷姿势对投掷效果的影响，举例说明姿势不正确可能导致的问题。

-②分析投掷力量和角度如何影响投掷距离，举例讨论不同力量和角度下的投掷效果。

-③探讨如何在投掷过程中保持身体平衡，举例说明平衡失控可能导致的后果。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课学习的侧向持轻物掷远的要点，包括正确的姿势、力量的分配、投掷角度的调整等。

-通过学生的实践表现，总结他们在投掷过程中做得好的地方和需要改进的地方。

-强调在后续练习中要注意的事项，鼓励学生在课后继续练习，提高投掷技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-体育运动技术书籍：介绍《儿童投掷技术训练指南》等书籍，帮助学生更深入地理解投掷技术。

-体育教育类文章：分享关于儿童体育发展的教育文章，如《儿童投掷运动技能培养的重要性》等，帮助教师和家长了解投掷运动的教育价值。

-视频教程：推荐专业的投掷技术视频教程，如《侧向持轻物掷远技术解析》等，供学生和教师参考学习。

-体育赛事直播：通过直播奥运会、全运会等体育赛事的投掷项目，让学生感受高水平运动员的投掷技巧和竞技精神。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课外时间阅读体育运动技术书籍，了解投掷运动的发展历程和技巧演进。

-建议学生关注体育教育类文章，通过文章中的案例和理论，理解投掷运动在儿童体育教育中的作用。

-建议学生观看视频教程，跟随教程中的步骤和讲解，自主练习投掷动作，加强技术掌握。

-鼓励学生观看体育赛事直播，特别是投掷项目的比赛，通过观察和分析高水平运动员的表现，提高自己的投掷技术。

-推荐学生参与社区体育活动，如青少年体育俱乐部、社区运动会等，与其他学生进行交流和竞技，提升投掷能力。

-建议学生记录自己的投掷练习情况，包括投掷距离、动作感受等，通过记录和反思，发现并改正自己的不足。

-鼓励学生与家长一起参与投掷运动，增加亲子互动，同时让家长了解孩子的体育学习和成长。

-推荐学生参加学校或社区的投掷比赛，通过实战经验，提高投掷技巧和比赛心理素质。

-建议学生利用课余时间，在安全的环境下进行投掷练习，注意投掷姿势的正确性和练习的安全性。

教学反思与改进

今天的课堂上，我观察到学生们在侧向持轻物掷远的练习中表现出了一定的热情和参与度