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1Unit2Thisismysister
课时1Unit2Thisismysister教课方案教课方案
教课准备
1.教课目的
1.学会认知家庭成员,认识家庭关系。
2.学会介绍人。
3.经过认知家庭成员及其关系,学会使用指示代词these,
those。
2.教课要点/难点
教课要点
(1)词汇:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,
family,those,who,these
(2)句型:Thisismysister.
Thesearemybrothers.
Thosearemyparents.
教课难点
让学生运用所学的语言项目“This/Thatis...These/Thoseare...等”
内容与其余人交流家庭成员的状况。
3.教课器具
录音机和录音磁带,多媒体课件、麦克风、自己的家庭照片
4.标签
教课过程
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1Unit2Thisismysister
Step1:Greetingsandtalking
建议:教师和学生交流一些平时的问题,一是能复习所学的语
言点,二是能与学生更好地进行交流。
Forexample:
T:Whatsyourname?Whatsyourtelephonenumber?
Ss:Mynameis...Mytelephonenumberis...[
Step2:Leadin/Presentthenewwords
建议1:教师体现一幅自己的全家福的照片,而后介绍自己的
家庭成员,进而引出本课的新单词。
Forexample:
T:Hello,everyone!Look!Whatsthis?
Ss:Itsapicture.
T:Right.Whoisthemaninthepicture?
Ss:Itsyou.
T:Yes,itsme.Youknowme.Pleaselookatthis.Doyouknow
them?
Ss:No,wedont.
T:Theyaremyfamilymembers.TodayIwanttointroducemy
familymemberstoyou.Wouldyouliketomeetthem?
Ss:Yes.
T:OK.Pleaselookatthisman?Isheold?
Ss:Yes.
T:Heismygrandfather.Pleasereadafterme,
GRANDFATHER,GRANDFATHER,grandfather.
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1Unit2Thisismysister
Ss:GRANDFATHER,grandfather.
T:Thisismygrandfather.
(Teachtheword“grandmother”inwaythe.same)
T:Heismy“grandfather.She”ismy“grandmother.These”
aremy
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