电大优秀毕业生事迹材料.docx

电大优秀毕业生事迹材料

篇1：电大优秀毕业生自我鉴定

人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。以下是电大毕业自我鉴定：

一、思想上高度重视

在十几年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。

参与电高校习后，我在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多关心，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事力量，为比较顺当地完成各项工作制造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。

二、仔细学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。这次函授的老师，是一些从事教学活动几十年的优秀老师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。（本文由（.YjSjL.oRg）高校生个人简历网供应）

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和老师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到敬重老师和同学。经过二年的电高校习，起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的同学时代。

经过二年的学习，使我在短期内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。

电高校习的三年时间立刻就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需熟悉到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

篇2：电大优秀毕业生自我鉴定

时间穿梭，立刻就快毕业了，我在电大四年的本科学习生活也即将结束，在这期间，我学习到了许多学问，不管是专业课上的，抑或是社会实践中，校内活动组织力量，我都在不断成长与收获。

1、学习上：

本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，仔细完成老师布置的各项纸面，网络作业。

2、思想上：

电大四年树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并乐观参与党校系统学习并取得结业证书，乐观主动地向党组织靠拢。

3、爱好上：

高校期间我乐观参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。

4、专业上：

作为一名电高校生，端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量，力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量，乐观参与同学科协及科学讨论活动中的各项活动。

通过在电大的学习，使我更加熟悉到专业学问的重要性，社会上不缺人才，但缺专才，把握专业技术学问，运用所学的`法律学问，首先让我懂得了要知法守法，进而用法律学问捍卫法律的正义，不在电高校习的这几年法律学问是体会不到的。

今后，我将在走出电大，怀着对将来的向往，作为毕业在新世纪的高校生，不断的在实践中巩固所学学问，连续在工作中不断学习，把握新知，用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！

篇3：优秀毕业生主要事迹

三年的中专学习生活即将走近尾声。三年来，我每一步都走的踏踏实实，并收获了辛