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临床医务人员“三基”培训计划多篇

临床医务人员三基“”培训计划三

篇

篇一：临床科室三基培训计划

医学临床三基“”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径

和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。为更好地抓好基础医疗质量，

规范医疗操作程序，加大医务人员三基“”理论和操作考核力度，以考促

学，狠练基本功。以医学临床三基“”培训为中心内容，认真抓好医务人员

培训工作，尤其是加强医务人员的在职培训，以提高医疗质量和全院医务

人员的整体素质。特制定三基培训及考核计划。

一、培训对象：全体医务人员

二、培训目的

三基“”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为

提高全体医务人员的医疗质量水平。按照要求，卫技人员三基“”考核合格

率≥80%。三、培训方法

(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本

理论、基本技能培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生物化学》、《生理

学》、《病理学》、《内科学》、《外科学》以及本学科教科书、本专业必威体育精装版诊

疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》及各专

业法律、法规、部门规章等。

(二)个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。每月一次学习，时间

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不少于1

小时，培训要求有记录。

(三)理论每月进行一次培训，每季度进行一次考核。

(四)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

四、培训及考核内容

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。

如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电

解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊

断学等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临

床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳

性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和

急救技术。基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、

鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器

械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、电除

颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病

情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、

处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急

诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

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4、医疗卫生相关法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《中华人

民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗

事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定

等。以上内容

均为考试和考核内容。培训教材主要参考《XX市卫生技术人员三基

培训教材临床分册》、《XX市卫生技术人员三基培训教材医技分册》、《XX

市卫生技术人员三基培训教材护理分册》等。

五、培训安排

1、学习训练阶段(1月1日至10月31日)安排10个月的时间采取自

主学习、岗位训练、专题讲座、示范教学的方法，有计划、分步骤地抓好

医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。

(1)开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学

习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。

(2)集中培训演练：以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、