经典开头结尾主持词.docVIP

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经典开头结尾主持词

开始语

甲：尊敬的各位领导，各位来宾。乙：敬爱的老师，家长。丙：亲爱的同学们。合：大家下午好!

丁：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音。甲：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳。乙：在这绿色遍地的季节，我们看到了盎然的生机。

丙：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。丁：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，释放童年的激情。甲：花开的时刻，我们在知识的乐园中自由翱翔，放飞童年的梦想。乙：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。丙：今天的天空格外明朗，跳动着我们快乐的音符。丁：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。甲：在这乐曲与微笑构成的舞台。乙：在这笑声与歌声汇成的海洋。丙：在这永恒与梦想铸就的地方。

丁：我们欢聚在一起，为童年竖起风帆，扬帆远航。

甲：马庄乡第三届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇报演出，合：现在开始。

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的，

丙：托起梦想，让她闪亮在未来的大门，丁：踏响大地，让梦想乘着春天飞翔甲：成长在祖国的怀抱，我们格外幸福。乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。主持串词丙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。丁：衷心感谢各位领导对本届艺术节的关心和重视。

甲：愿我们通过本届艺术节的举办，收获知识，收获快乐，收获希望。乙：愿我们在马庄乡这片沃土上迎着阳光健康成长。丙：幸福的时光总是太短暂

丁：快乐的日子总是那样匆忙，马庄乡第三届校园文化艺术节汇报演出，合：到此结束。祝大家：身心健康，学习进步，完事如意!

设计目的：

现在的学生，就其心灵的一翼--情来看，普遍患有情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

活动过程：

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请徐振玉(甲)、李凤霞(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

甲：2018年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、丛飞等人依次向颁奖台走来，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感恩父母班会主持词乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩(放图片)

老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把父亲这首歌献给我们伟大的父母!

乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)

老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗