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怎样使孩子养成做事专心的好习惯

教学内容：

《家长必读》小学一年级第四课：好习惯成就一生

教学目标：

引导家长培养孩子养成良好的习惯，做任何事情不拖拉，都能专心高效率地

完成，帮助孩子树立积极的生活观念。

教学重点：

培养孩子做事专心的能力，使孩子养成良好的行为习惯。

教学准备：问卷调查、多媒体展示调查结果、三位家长准备正面事例发言稿

教学时间：60分钟

教学环节：

一、导入

叶圣陶说：“教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它化

为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时

随地应用，好像出于本能，一辈子也用不尽。”俄国著名的教育家乌申斯基也说

习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。“好习惯是在人神

经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一生都可以享用它带来的利息”，

而“坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使

他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”

对小学生同样如此，好的习惯让你的学习效率加倍，好的习惯让你终身受益，

这足以证明了习惯的重要性，而做事专心是学生把学习任务完成最基本的条件之

一。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子做事

专心的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不能好好

听计，做作业不认真、速度慢，严重影响学习成绩的提高。

二、调查报告

正因为在日常学习中,我看到了孩子们普遍存在着做事不专心的特点,所以

我对咱们班全体家长做了一次问卷调查。从调查中，我们可以看到，一年级学生

在做事专心这一方面是有一定的差距，但也存在着一定的普遍性。做事非常专心

的男生人数为0，做事专心的女同学仅为总人数的4%，大部分孩子都存在着做事

不够专心的情况(见下表)，所以孩子们做事专心的好习惯有待培养和提高。做事

专心不仅体现在生活中，也体现在学习中，正是孩子从小没有养成好的生活习惯，

才会迁移到学习生活中来。如果我们没有看到这一点，那么做事不太专心的孩子

会继续发展，久而久之，就会难以改变的行为习惯。

问卷调查统计表:

男女生人数%16%8——15%8分以下%

男生240195

50%0%79%20.8%

女生241204

50%4%83.4%16.7%

合计481399

2%81.3%18.7%

三、实例分析

我们班就有这样的学生，不仅表现在学习行为中，也表现在日常生活中。

学生1：刘xx上小学一年级了，可还是个让人心急的“小磨蹭”，在幼儿园

时就是这样，吃饭经常是吃到最后，做起事来总是慢吞吞的，其他孩子的作业都

做完了，而他常常只做到一半，任何一点事情都能影响他的注意力。

学生2：王xx同学是我们班的“小捣蛋”，所有学科的老师基本都认识他。

教室里老师正在教小朋友数学练习题，所有的同学都专注地听老师的讲解，只见

他坐在位子上像小虫一般动来动去，老师只好停了下来，告诉他上课要认真听讲。

可是他还没有认真地听五分钟，就又开始不专心听了，老师又要停下来，这样，

影响了整节课的教学进度。

学生3：李xx是我们班学习比较困难的孩子，他在学习上也有这样的问题。

他的妈妈因为