第12课 理想与典范——古希腊与古罗马美术 教学设计高中美术人教版（2019）美术鉴赏.docxVIP

《理想与典范—古希腊与古罗马美术》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够深入了解古希腊与古罗马美术的主要艺术形式，包括雕塑、建筑、绘画等方面的典型作品及其特点。

理解古希腊与古罗马美术在造型、构图、表现手法等方面的艺术技巧，并能进行简单的分析。

能够对比古希腊与古罗马美术的异同点，掌握两者之间的传承与发展关系。

（二）过程与方法目标

通过欣赏大量的古希腊与古罗马美术作品图片、视频等资料，培养学生的视觉感知能力和审美鉴赏能力。

组织学生进行小组讨论，引导学生积极思考、主动探究古希腊与古罗马美术作品背后的文化内涵、社会背景和历史意义，提高学生的自主学习能力和合作交流能力。

安排学生进行简单的临摹或创作活动，使学生亲身体验古希腊与古罗马美术的艺术魅力，提升学生的艺术表现能力。

（三）情感态度与价值观目标

感受古希腊与古罗马美术的艺术魅力，激发学生对古典美术的热爱之情，提高学生的艺术修养。

了解古希腊与古罗马美术所反映的当时人们的理想、价值观和生活状态，体会古典文化的博大精深，增强学生的文化自信。

认识到古希腊与古罗马美术对后世美术发展的深远影响，培养学生对世界多元文化的尊重和包容态度。

二、教学重难点

（一）教学重点

古希腊雕塑的艺术风格，如《掷铁饼者》的人体动态美和理想化的人体比例的体现。

古希腊建筑的柱式结构及其代表建筑，如帕特农神庙的建筑特色。

古罗马美术在继承古希腊美术的基础上的发展与创新，例如古罗马雕塑在人物写实性和个性化方面的特点。

（二）教学难点理解古希腊美术中“理想美”的概念及其在作品中的具体体现，以及这种美学观念形成的文化根源。

分析古罗马美术在政治、社会等因素影响下的独特艺术价值，以及它与古希腊美术在深层次文化内涵上的区别与联系。

引导学生从历史、文化、社会等多维度视角来欣赏和解读古希腊与古罗马美术作品，避免单纯从艺术形式上的片面理解。

三、教学方法

讲授法

讲解古希腊与古罗马美术的基本概念、艺术形式、发展历程等基础知识，确保学生对教学内容有一个清晰、系统的认识。

欣赏教学法

通过展示大量的图片、视频等资料，引导学生直观地感受古希腊与古罗马美术作品的艺术魅力，提高学生的审美能力。

讨论法

组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，促进学生之间的思想交流，培养学生的合作探究能力。

实践教学法

安排学生进行临摹、创作等实践活动，让学生在实践中加深对古希腊与古罗马美术的理解，提升学生的艺术表现能力。

四、教学准备

教师准备

（1）收集古希腊与古罗马美术作品的图片、视频资料，制作教学课件。

（2）准备相关的美术书籍、画册，以便在课堂上随时查阅。

（3）准备绘画工具，如铅笔、纸张等，用于学生的实践活动。

学生准备

（1）预习教材中关于古希腊与古罗马美术的内容。

（2）准备笔记本和笔，用于记录课堂笔记。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）教师展示一组现代奥运会的标志、场馆建筑以及运动员雕塑的图片，提问学生：“你们知道现代奥运会的起源与什么文化有关吗？”引导学生思考并回答。

教师揭示答案：现代奥运会起源于古代希腊，古希腊人对人体美和体育竞技的崇尚是现代奥运会的重要文化渊源。今天我们就一起走进古希腊与古罗马美术的世界，去探寻那些古典艺术的理想与典范。

（二）古希腊美术（30分钟）

古希腊雕塑（15分钟）

（1）教师展示《掷铁饼者》的图片，引导学生观察作品中人物的动态、肌肉线条等。提问学生：“你们觉得这个雕塑中的人物给你什么样的感觉？”

（2）教师讲解《掷铁饼者》的创作背景、作者米隆以及作品所体现的人体动态美。强调这一作品中人体比例的理想化，符合古希腊人对人体美的追求。

（3）教师继续展示《米洛斯的维纳斯》和《拉奥孔》等古希腊著名雕塑作品的图片，引导学生对比这些作品在人体姿态、表情等方面的异同点。组织学生进行小组讨论，每个小组选择一件作品进行分析，从造型、表现手法、艺术风格等方面阐述自己的理解。

（4）小组代表发言后，教师进行总结归纳。讲解古希腊雕塑在不同发展阶段的特点，如古风时期的古朴、严谨，古典时期的成熟、完美，希腊化时期的丰富、多样等。同时强调古希腊雕塑对人体美的重视是其重要的艺术特色，这种人体美不仅体现在外在的形态上，还体现在内在的精神气质上。

古希腊建筑（10分钟）

（1）教师播放一段关于帕特农神庙的视频，让学生直观地感受这座建筑的宏伟壮丽。

（2）教师讲解帕特农神庙的建筑结构，重点介绍多立克柱式、爱奥尼柱式和科林斯柱式这三种古希腊建筑的柱式结构特点。通过对比图片，让学生清晰地看到三种柱式在柱身、柱头、柱础等方面的区别。

（3）教师引导学生分析帕特农神庙在建筑比例、对称美、装饰等方面的特点。强调古希腊建筑不仅是实用的建筑，更是一种艺术表达，体现了古希腊人对秩序、和谐、美的追求。

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