古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读》单元中的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词。该词为宋代文学家苏轼所作，通过梦境描绘了词人对亡妻的深切思念和对生活的无奈感慨。本节课将重点学习词的结构特点、情感表达及修辞手法，让学生深入理解词的意境和情感。内容包括：

1.了解苏轼的生平背景及创作背景。

2.分析词的结构、韵律及修辞手法。

3.领悟词的情感表达，感受词人对亡妻的思念之情。

4.诵读词作，提高学生的文学素养和审美情趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的词句结构和修辞手法，提高学生鉴赏文学作品的能力，增强语言表达和审美创造力。

2.思维发展与提升：引导学生深入探究词作中的情感变化和文化内涵，培养批判性思维和创造性思维，提升对古诗词的深度理解和个性化解读。

3.文化传承与理解：通过学习苏轼的生平及其创作背景，增强学生对中华优秀传统文化的认同，理解并传承古代诗词中的文化精神。

4.审美鉴赏与创造：感受古诗词的音韵美、意境美，培养高雅的审美情趣，激发学生对文学创作的兴趣和热情。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟悉并理解《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的词牌、韵律和词的结构。

②分析词中的意象和修辞手法，如对仗、拟人等，以及它们如何服务于情感表达。

③体会苏轼通过梦境所传达的深情和哀愁，以及对人生哲理的感悟。

2.教学难点

①理解苏轼创作此词时的复杂情感背景，包括其个人遭遇和当时的历史文化环境。

②深入解读词中的象征意义和深层文化意蕴，如“夜雨寄相思”等句的深层含义。

③掌握如何通过诵读来传达词的情感和节奏，以及如何引导学生进行有效的情感体验和审美欣赏。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-高清晰度投影仪

-多媒体计算机

-扩音设备

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

-电子白板互动系统

3.信息化资源

-《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》电子文本

-苏轼生平介绍及创作背景资料

-古诗词鉴赏相关视频资料

4.教学手段

-课堂讨论

-诵读练习

-情景模拟

-小组合作学习

教学流程

1.导入新课（5分钟）

以一首学生们熟悉的宋词《水调歌头》作为导入，让学生齐声诵读，感受宋词的韵律美。接着介绍苏轼的生平及其与亡妻王弗的故事，引出本节课要学习的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，激发学生的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

①分析词的结构和韵律，让学生了解词牌《江城子》的特点，以及词的平仄、对仗等韵律知识。

②解读词中的意象和修辞手法，如“夜雨寄相思”、“明月几时有”等句子，分析其象征意义和情感表达。

③体会苏轼通过梦境所传达的深情和哀愁，引导学生理解词中的“记梦”与“怀人”之间的关系。

3.实践活动（15分钟）

①诵读练习：让学生分组进行《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的诵读，注意把握词的节奏和情感。

②情景模拟：让学生扮演苏轼，模拟其在梦中与亡妻相见的情景，增强对词的情感体验。

③创作练习：让学生以《江城子》为词牌，创作一首表达自己情感的词作，锻炼学生的创作能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

①词的情感表达：让学生讨论苏轼在词中是如何通过梦境描绘来表达对亡妻的思念之情的。

②修辞手法的运用：让学生分析词中运用了哪些修辞手法，以及这些手法如何服务于情感表达。

③词的文化内涵：让学生探讨《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》所反映的当时社会文化和人生哲理。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课学习的重点内容，包括词的结构、韵律、意象、修辞手法和情感表达。强调学生在学习过程中对词的理解和审美体验，鼓励学生在课后继续深入研究和创作。同时，提醒学生注意把握词中的文化内涵和人生哲理，传承中华优秀文化。

教学资源拓展

1.拓展资源

①苏轼诗词选集：《苏轼诗词选》、《苏轼文集》等，提供更多苏轼的诗词作品，让学生更全面地了解苏轼的文学成就和风格特点。

②古诗词鉴赏书籍：《唐宋词选释》、《宋词三百首》等，帮助学生拓展古诗词的知识面，提高鉴赏能力。

③相关学术研究：关于苏轼的研究论文、评论文章，如《苏轼诗词艺术研究》、《苏轼词作中的情感与意境》等，让学生深入了解苏轼词作的艺术价值。

④古代诗词文化背景资料：介绍宋代历史、文化背景，如《宋史》、《宋代文学史》等，帮助学生理解词作背后的文化内涵。

⑤线上资源：利用学校图书馆或公共图书馆的电子资源，如电子书籍