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垃圾分类年度总结

垃圾分类年度总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况

加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工

作生活做指导，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？

下面是小编为大家收集的垃圾分类年度总结，仅供参考，希望能够帮

助到大家。

垃圾分类年度总结1

为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，

培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校园环境，

学校将从本学期起组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动。希

望经过全校师生的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融

入到学校的日常常规工作中。我校在20xx年11月——12月份，开

展了垃圾分类系列活动。

1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园广播、橱窗校园网

络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对

社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积

极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类渐成为

自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式：如

学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校

会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃

圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表奖励，

树立典型，介绍经验，强化推广。

3、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上

“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔

垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，

再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的

可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它

按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本

班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立

了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

4、开展垃圾分类活动的意义

通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方

法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，

污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以

减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，

具有社会、经济、生态三方面的效益。

(1)减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵

蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%

以上。

(2)减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会

对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的

废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可

能减少危害性。

(3)坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，

同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人

及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

垃圾分类年度总结2

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与

日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，

如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的

资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导

下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思

广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传

播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土

地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空

气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分

类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能

按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。

二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：

1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封

套的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的

物品，此类产品可减少资源的浪费。

2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或

减