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一年级数学复习计划

一年级数学复习计划（通用10篇）

在复习中要加强复习的方法，大家都有接触过复习计划吧，在复

习时我们要立足于“打实基础，有所创新。”那么怎么规划好复习计

划呢？下面是店铺帮大家整理的一年级数学复习计划，仅供参考，大

家一起来看看吧。

一年级数学复习计划篇1

一、复习内容

20以内的数的认识；20以内的加减法；比较物体的多少、大小、

高矮、长短、轻重等；会按照一定标准或自定标准进行分类；能确定

物体前后、左右、上下的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱

体、球等几何体；会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种

情况以及简单的象形统计图和简单的统计表。

二、复习目标

1、能正确读、写20以内的数，掌握其顺序，并能比较大小。

2、能正确熟练地计算20以内数的加减法。能根据图画正确列式

解决问题。

3、会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等、会按照一定标准或

自定标准进行分类；能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序；能

识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体；会认读整时、半时、整

时过一点或差一点整时四种情况。

4、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表，

能根据图表中的数，回答一些简单的问题。

三、复习重点

1、掌握数的顺序和大小，会读写0-20各数。

2、熟练计算20以内加减法。

3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。

4、会认四种时刻、四种图形。

四、复习难点

1、分清数位与计数单位；

2、分清几时半、快几时了与几时刚过；

3、提高计算的正确率与速度。

五、复习课时安排

1、20以内数的认识……1课时

2、20以内的加减法……1课时

3、比较…1课时

4、位置与顺序…………1课时

5、认识物体……………1课时

6、认识钟表……………1课时

7、统计…1课时

8、综合练习……………4课时

六、复习措施

1、引导学生主动整理知识。本年级的学生是一年级刚入学的儿童，

他们学习数学是刚刚入门。为使学生养成良好的学习习惯，提高他们

整理与复习的能力，可根据复习的内容，适当地引导学生主动回顾自

己的学习进程和收获，可以让学生自己说一说哪些内容最有趣，哪些

内容最有用，哪些内容的学习最困难，自己学到哪些知识等。

2、开展多种形式的复习。根据一年级学生的年龄特点，教师在组

织复习时，要充分考虑到低年级学生学习的需求，要重视学生的情感

体验，尽可能设计一些生动活泼的练习内容，采用多种活动方式调动

学生的学习积极性。

3、关注学习有困难的学生。由于每个学生的家庭背景、学前教育、

生活积累以及认知能力等方面的差异，学生很可能会产生学习理解的

差异。因此，在复习中，教师应重视学生的个体差异，安排不同层次

的练习，一般的学生要保证基本要求做一些基本形式的练习，比较优

秀的学生可以增加一些富有思考性的练习。对学习有困难的学生还要

进行有针对性的辅导，使所有学生通过复习都得到进一步的发展。

一年级数学复习计划篇2

一、指导思想

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，

能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教

学目标。

二、班级实际情况

本年级学生整体上计算不是很好，每班都有几个计算较差的学生，

主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次

的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。人民

币的认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有

一定的难度，也是复习中的一个重点。但大部分学生对本学期的学习

任务能基本完成，也有个别学生因智力问题、而使学习有较大的困难，

有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。

三、复习的主要内容

1.“100以内的数”的复习。

着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复

习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于

数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、

掌握计算法则的重