劳动教育课教案案例(7篇) .pdf

劳动教育课教案案例(7篇)--第1页

劳动教育课教案案例（7篇）

劳动教育课教案1

活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

活动过程：

1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是

一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责

吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏

和累，为班级尽职尽责……)

③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“劳动最光荣”

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等。

图②桌雅得很乱、黑板没擦。

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。

同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导

学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健

康等……)

3、谈体会明道理。

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净

的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都

应该当好值日生。)

4、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)

1)下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

2)玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了。

3)今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

第1页共15页

劳动教育课教案案例(7篇)--第1页

劳动教育课教案案例(7篇)--第2页

4)兰兰拿拖布拖了一地的水。

5、听故事，说说自己身边的劳动榜样

1)、教师讲故事《自己的事情自己做》。(故事概要：建国后，中共中央副书记、中华

人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己

的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆

洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养

成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净。)

2)、学生说自己身边爱劳动的典型事例。(班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺

少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我

们自己的劳动能力是如何的强。)

6、学生的自理能力比赛

1)准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。

2)比赛活动展开并评选各种劳动能手，

3)推选3——4名最能干的选手介绍经验。

4)其他的学生谈感受。

7、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能

做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个

爱劳动的人。

劳动教育课教案2

教学目标：

1、掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。

2、使学生初步具有技术的感知、思维、想象能力、创新能力。

3、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。

教学重难点：

1、掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。

2、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。

教学准备：

1、教师准备：

自然泥、刀、成品碗一个。

2、学生准备：

第2页共15页

劳动教育课教案案例(7篇)--第2页