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[丽水]2024年浙江丽水庆元县紧缺专业人才招聘(四)笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、含铅汽油中的“铅”所起的作用是______。
A.使汽油快速燃烧
B.使汽油安静燃烧
C.使汽油完全燃烧
D.没有作用??
解析:参考答案:B
[解析]含铅汽油中铅的名称叫四乙基铅,以前的汽油标号低,容易产生爆震。汽油中加入四乙基铅,可以减轻爆震,使汽油安静燃烧。因为技术的提高,保护环境的要求,现在所售汽油中已经不再加入四乙基铅。故本题答案选B。
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(?)
??亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同______危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的______力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。因此,地区合作、______和大量的双边援助是十分必要的。
A.防御?整合?沟通
B.防御?整治?勾通
C.抵御?整治?沟通
D.抵御?整合?勾通??
解析:参考答案:A
[解析]“抵御”与“防御”二者在抵挡、抵抗这点上词义是一样的。不同点在于“抵御”着重于抵抗,“防御”着重于防备。这里重点强调的是防备、阻止危机的发生,所以应用“防御”。“整合”与“整治”:整合,着重于几种关系的调整组合,整治,着重于整理、修理。文中谈到的是“经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性”,因此,这里所讲的缺少的力量,应是将几种关系协调、组合的力量,即“整合”,而不是“整治”。“沟通”与“勾通”:沟通,使两方能通连,如思想、文化、大桥等。勾通,暗中串通、勾结,有贬义。“地区合作”、“大量的双边援助”应用“沟通”。
3、2014年8月,我国科技部通过科技基础性工作专项部署了______,计划用5年时间建成海洋生物DNA条形码数据库,形成一套海洋生物鉴定识别的标准体系。
A.“我国近海海洋生物DNA条形码资源库构建”重点项目
B.“美人鱼计划”
C.“东北亚海洋生物DNA资源统合与共享的平台”重点项目
D.“亚热带海洋生物DNA数据库”重点项目??
解析:参考答案:A
[解析]本题考查时政常识。2014年8月22日,科技部通过科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物DNA条形码资源库构建”重点项目,具体由中国科学院海洋研究所承担。故选A。
4、课程整合是指为实现培养目标规定的学科综合。从广义上讲,课程整合是指将两种及两种以上的学科,融入课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化。从狭义上讲,课程整合就是将两种及两种以上的学科,融合在一堂课中进行教学。
??根据上述定义,下列属于从广义上讲的课程整合的是:______
A.某专家顺应时代发展,将超级计算机应用于生物范畴,创立了生物信息领域
B.某历史老师知识渊博,经常在历史课堂上给大家拓展有关生物、地理等知识
C.某省教育局将原有的自然和社会学课程进行合并,并新命名为社会科学课程
D.某校增设劳动课,每节课时间略短于普通课程,为此改变了全部课程的排序??
解析:参考答案:C
[解析]第一步:找出定义关键词。
??从广义上讲的课程整合:“将两种及两种以上的学科,融入课程整体中去”“改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化”。
??从狭义上讲的课程整合:“将两种及两种以上的学科,融合在一堂课中进行教学”。
??第二步:逐一分析选项。
??A项:该项没有提及课程,不符合“改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化”,不符合定义,排除。
??B项:历史老师把生物、地理、历史等融合进一堂课中,符合“将两种及两种以上的学科,融合在一堂课中进行教学”,属于从狭义上讲的课程整合,不符合定义,排除。
??C项:该项是将自然和社会学课程合并成全新的课程,符合“将两种及两种以上的学科,融入课程整体中去”及“改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化”,符合定义,当选。
??D项:只是重新改变了全部课程的排序,不符合“改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化”,不符合定义,排除。
??故正确答案为C。
5、客车:货车
A.居民楼:商务楼
B.蝌蚪:青蛙
C.男生:女生
D.遥控器:电视机??
解析:参考答案:A
[解析]车子根据用途不同,分为客车和货车等。楼房根据用途不同,分为居民楼和商务楼等。
6、延迟满足是指为了获得更大的享受或追求更大的目标,暂时压制欲望,放弃眼前的诱惑。
??根据上述定义,下面属于延迟满足的是:
A.最近工作任务繁重,为了按时完成工作,张磊必须每天加班加点
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