第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 教学课件.pptx

第二单元;一、成吉思汗统一蒙古;三、元朝的建立与统一;4.影响：结束了我国历史上较长时期的__________局面，为________________的进一步发展奠定了基础。;一、区分成吉思汗与忽必烈两个人物的功绩;元灭南宋统一全国，结束了五代十国以来三百多年的政权并立局面，使人民有了基本安定的生活。元灭南宋统一全国，使我国疆域扩大，辽阔的疆域为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝统一后建立行省制度，对内地和边疆实行有效管辖，促进了民族的大交融，也大大加强了中外文化交流，密切了中国与世界的联系，促进了社会经济的继续发展。因此，我们要肯定元朝的统一。

元灭南宋统一全国，是中国历史发展的必然，元朝的历史地位应给予肯定。但这与肯定文天祥的抗元斗争并不矛盾，其在反抗斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节，他的斗争精神值得我们学习。;一、选择题;3.书籍《千年风云第一人》摘录了全球多个国家和地区的400多位名人、学者对成吉思汗的评论。下列活动不会出现在成吉思汗“传奇一生”中的是();5.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。开创和完成这一过程的君主分别是();7.如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是();8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样描述这个王朝：“这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会。”从材料中我们可以得出，这个王朝();10.习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”等经典诗句，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。虽然在抗击元朝中被俘，但他依然坚守自己这颗爱国之心，他是();12.辽在其管辖地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策；阿骨打仿照汉族制度，称帝建国，国号大金；忽必烈采纳汉人的建议，依照中原王朝的体制建立年号。这反映了();二、综合题;（2）图二所示人物在图一所示人物的基础上进而统一了全国，他是谁？除了完成统一外，他还采取了哪些措施来巩固统一大业？;14.风吹草低，金戈铁马，组成了元朝历史的“风景线”。阅读下列材料，回答问题。

材料一蒙古统一前……星天旋转，诸国争战……没有平安幸福，只有互相杀伐。

——摘编自谢再善译《蒙古秘史》;材料二13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。;材料三（忽必烈劝课农桑）行之五六年，功效大著，民间垦辟种艺之业，增前数倍。

——[元]《农桑辑要·序》;（4）综合上述材料并结合所学知识，总结元朝统一的历史意义。