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《持轻物掷远》教案(通用3篇)
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有
效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是作者整理的《持轻物掷远》
教案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《持轻物掷远》教案1
教学目标:
认知目标:通过开飞机,掷雪球,能懂得持轻物向远处投掷的方法。
技能目标:能做出肩上屈肘,自然挥臂的投掷动作。
情感目标:使学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩,以获得愉悦感、
成功感。
社会目标:通过对废报纸的再利用和回收,增强学生的环保意识。
教学构思:
持轻物掷远是小学体育与健康大纲规定的主要教学内容,对培养学生全身快
速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用。本课采用情境成功教育法,
面向全体,发展个体,设趣导疑,以疑激创。根据小学生的心理特点:小学生偏
爱游戏,因此本课在优雅的音乐下,教师和学生一起自己动手制作纸飞机,分组
开飞机,看谁的飞机飞的远来让学生练习投掷过程中肩上挥臂的动作过程,引发
学生对投掷的兴趣,紧接着让学生把纸飞机转变成雪球抛接,让学生按自己各种
想法付之于实践,同时要求学生动脑、勤实践——怎样让雪球掷的又高又远。在
练习过程中让学生捕捉“四害”,培养学生的信心和表现力,用形象的语言归纳
投掷动作要领,让学生更易理解。“抢尾巴”主要是为了锻炼学生的下肢力量以
及快速的反应能力,使学生上下肢得到均衡的发展。同时,渗入生活环保教育:
废物可回收再利用,不能随地乱扔垃圾。最后在优美的旋律下翩翩起舞,消除疲
劳,让学生在欢乐的气氛中开着自己的飞机飞向蓝天。
教学过程:
1、愉悦导入(背景音乐5分钟)
整队,师生问好,教师简单说明本课内容,在优雅的音乐下。询问学生“听
着音乐,你联想到什么?”“好象飞机起飞……”“那让我们一起动手来做纸飞
机。”学生拿出带来的旧报纸,小组合作。
2、设疑、动手、激创(19分钟)
(1)学生做飞行员,你们认为飞机怎样飞的远?(肯定每个学生的想法,
表扬有个性的答案2分钟)
(2)请学生按自己的想法,付于实践。(2分钟)
(3)接下来,让我们把纸飞机变成一个雪球,俩人互掷,用你们能想到的
方法,尽量要掷远。(鼓励学生尝试用多种方法进行散点练习3分钟)
(4)“你们知道彩虹吗?”,那能否用雪球创造出一条既高又远又漂亮的
彩虹,连接你和你的同伴?(用自己想出的方法3分钟)
(5)点评:请练习中的三种典型:偏高、偏低、正好的三位
学生示范掷雪球,另一位学生,模仿掷纸飞机。请学生各抒己见如何掷的远。
教师归纳:加大器械工作——给飞机一条长长的跑道;要选择适宜的角度
42°——飞机能正常飞行;要爆发用力——飞机推动(力3。分钟)
(6)捕捉“四害”(散点练习6分钟)
掷球者(猎人)尽力掷向绳后方的对方(四害),而“四害”用灵活的闪身
避开球。掷球者要突出爆发用力,躲闪者以自己喜爱的动作表现自我。(绳离开
掷球者三米,高三米,分八个小组进行,每组边上放苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂头
饰各一个,每组第一位学生先扮演四害之一,一组完后轮换。给投中的学生在额
头粘奖章。)
3、游戏:抢“尾巴”(11分钟)
(1)把纸球摊开卷成棍状插在裤子后,做成小尾巴,大家在规定的场地相
互去抓别人的“尾巴”,看谁抢的“尾巴”多,学生不准用手护着自己的尾巴,
只能跑动或闪躲不让别人抓到。
(2)按顺序把自己抓到的尾巴放入指定的桶内,每人用自己的方式表达所
抢的个数。
(3)生活环保提示:废报纸能回收,能被再次利用。不能乱扔垃圾,学生
展开回答,电池能再利用……
4、音乐响起跳飞机舞,学生根据自己喜爱的方式,自由组合,翩翩起舞,
在优雅的音乐下,师生共舞,放松,归纳,再见。学生开着飞机飞向自己喜爱的
蓝天。(5分钟)
5、场地器材:篮球场两片,废报纸四十张,长绳一根,标枪竿两根。奖章
四十个,四害头饰三十二个。
6、运动负荷预计:预计整个运动负荷中等,练习密度35%左右,平均心率
130次/分左右。最高心率预计出现在捕捉“四害”和抢“尾巴”中。
7、预计易出现问题及对策:
(1)预计情况:投掷物(纸球)较轻,学生动作幅度不大,力度不够。措
施:强调加大工作距离,强调
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