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4.1.1多姿多彩的图形(第2课);回想:常见的平面图形;常见立体图形的归类;阅读收获:;长方体;;从正面看;;;;;俯视图;;这是一种工件的立体图,设计师们经常画出从不同方向看它得到的平面图形来表达它。;;;探究;立体图形的展开图;用剪刀把正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的展开图?比比哪一小组的展开图更与众不同。;;第一类,中间四连方,两侧各一种,共六种。;;;下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪几个?(动手试试);把下列立体图形展开后,猜猜看它的平面展开图是什么。;;;;;;;;;;有一种正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同窗从三个不同的角度去观察此正方体,成果以下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?;本节课你收获了什么?;练习:
1、请写出下列几何体的名称:
;2、如图所示的三棱锥从上面看得到的图形可能是()
3、从三个方向看一种立方体(如图),则A、B、E对面分别是字母________
;4、小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是()
;5、如图,从上面看到的图形是____,从左面看到的图形是_____,从正面看得到的图形是________
;6、分别将下列四个物体与其对应的从上面看到的图形连接起来:;7、桌面上放着一种圆柱形茶叶盒与一盒餐巾盒,那么从上面看得到的平面图像应当是()
;8、下面的图形中,是三棱柱的展开图的为()
;9、如图,从上面看得到的图形是______,从左面看得到的图形是_____,从正面看得到图形是______。
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