《以工匠精神雕琢时代品质》李斌 课件.pptx

《以工匠精神雕琢时代品质》李斌课件

1.创作背景党的十八大以来,习近平总书记多次强调工匠精神的重要性。2016年全国两会期间,工匠精神更是成为代表委员热议的话题。正是在这一背景下,作者写下本文,深刻阐释工匠精神的内涵,彰显其时代价值。

教学目标1. 理解文章内容：全面理解李斌《以工匠精神雕琢时代品质》的内容，掌握文章的主要观点和论证方法。2. 掌握写作技巧：分析作者在文章中运用的修辞手法和论证策略，提升学生的写作能力。3. 培养分析能力：培养学生对文章结构、论点论据的分析能力，理解工匠精神在当代社会的重要性。4. 提升鉴赏能力：提高学生的文章鉴赏能力，能够从多角度、多层次解读文章内涵。

2.作者简介李斌,教育学博士,中国教育科学研究院教育政策研究室副主任,主要从事教育政策、教师队伍建设方面的研究。

内容概述本文是一篇议论文。作者从社会发展需要出发,深刻阐释了工匠精神的内涵,论证了发扬工匠精神的重要意义,并就如何在新时代弘扬工匠精神提出了建议。文章论证严密,语言朴实生动,彰显了工匠精神对于社会发展、对于当代青年成长的积极意义。

第一部分(1-3段):指出社会发展呼唤工匠精神,引出论题。第二部分(4-15段):阐释工匠精神的内涵,从专注、创新、诚信、敬业四个维度深入分析工匠精神的丰富内涵。

第三部分(16-19段):论证弘扬工匠精神的重要意义。从国家、社会、个人三个层面说明发扬工匠精神的必要性。第四部分(20-24段):就新时代如何弘扬工匠精神提出对策建议。从营造氛围、完善制度、加强教育等方面提出可操作的建议。

重点1. 文章整体结构与主要观点：理解《以工匠精神雕琢时代品质》的整体结构和主要论点。2. 写作技巧与修辞手法：分析作者运用的修辞手法和论证策略，提升学生的写作能力。难点1. 工匠精神的内涵与现实意义：深入理解工匠精神的内涵及其在当代社会中的实际应用。2. 文章论证的逻辑性与说服力：分析作者论证的逻辑性和说服力，培养学生的批判性思维能力。

写作特色1.论证严密,层层推进作者从社会发展需要引出工匠精神,再从专注、创新等四个维度分析工匠精神,进而论证弘扬工匠精神的必要性,最后提出弘扬工匠精神的建议。论证环环相扣,步步深入,体现了作者缜密的逻辑思维。

2.论据充实,说服力强作者论证过程中,每一观点都引经据典,用翔实的事例论证,如格兰仕电器、核潜艇工人等,从而增强了文章的说服力。

3.多角度论证,彰显深度作者不仅从工匠精神内涵的四个维度进行论证,而且从国家、社会、个人三个层面论证弘扬工匠精神的意义。多角度、全方位的论证,彰显了文章的思想深度。

语句赏析1.社会的繁荣发展,呼唤着工匠精神;时代的不断进步,需要工匠精神;强国梦的实现,离不开工匠精神的支撑。什么是工匠精神?工人阶级的优秀品质可以给我们答案。开门见山,指出社会发展呼唤工匠精神。三个排比句,从社会繁荣、时代进步、强国梦的维度,说明发扬工匠精神的必要性,引出下文论述。

2.工匠精神首先体现在专注。工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精,没有差不多的心态,而是力求尽善尽美。这需要静下心来,需要聚精会神,排除一切杂念。以专注为切入点,分析工匠精神的内涵。短语精雕细琢精益求精尽善尽美传神地刻画了工匠专注品质,给人以美的感受。

3.我国第一代核潜艇靠什么诞生?就是工匠精神。能把一项工作坚持50年,一个零件打磨5000次,这样的韧性,正是工匠精神的生动写照。以核潜艇工人为例,从执着的角度生动诠释工匠精神。一项工作坚持50年一个零件打磨5000次,具体的数据使工匠的执着品质跃然纸上,令人动容。

4.从国家层面看,工匠精神是实现制造强国的关键所在。纵观世界工业发展史,工业革命曾催生了一批拥有精湛技艺和崇高敬业精神的工匠。只有弘扬工匠精神,中国制造才能向中国创造转变,中国速度才能向中国质量转变。论证弘扬工匠精神对国家的重要意义。以世界工业发展史为据,说明工匠精神与一国工业腾飞息息相关;以中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变为据,彰显了工匠精神对建设制造强国的重要作用。论据充实,论证有力。

5.做一名大国工匠,成为一代又一代年轻人的理想。青年一代要接过前辈手中的接力棒,从一点一滴做起,在平凡的工作岗位上精益求精,在追梦的道路上执着坚守,用工匠精神雕琢人生的闪光底色。文章最后以大国工匠为号召,倡导青年学习工匠精神,雕琢品质。从一点一滴做起平凡的工作岗位上精益求精追梦的道路上执着坚守,三个层层推进的句子,为当代青年指明了践行工匠精神的路径。

启示1.爱岗敬业,精益求精。工匠精神的核心是专注和创新,它告诉我们要静下心来,在平凡的岗位上精益求精,用执着和韧性雕琢时代品质。作为新时代青年,要立志成为新时代的大国工匠。

2.诚信守约,言行一致。诚信是社会主义核心价值观